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幼儿园小班英语教案设计:让我们说hello

2020-04-02

幼儿园小班英语教案

活动目标:

1、知道问候的基本用语hello,hi,how are you.等,知道礼貌回答。

2、清楚,正确发音,语调合适,有良好的语感。

3、感受问候的不同场合和方法,通过学会问候培养个人礼貌和修养。

活动准备:

1、一段打招呼的音频。

2、动物头饰。

活动过程:

一、引入话题。

师:小朋友们,老师问你们个问题啊,在你们每天见到老师的时候,都会说什么?让小朋友回答。回答之后,老师切入话题好的,那今天我们就来学学,如何用英语打招呼,问候别人,好吗?来,我们先听听别人是怎么打招呼的。

二、播放音频。

播放到一个语句就停下,请小朋友回答别人是怎么打招呼的。例如播放到hello,Xiaoming。停下,引导小朋友知道别人是通过说hello打招呼的。然后老师示范正确发音hello请小朋友一个一个发音。紧接着播放hi,Xiaohua.接着引导小朋友通过回答hi来回应别人。亦示范正确发音。

三、插入小游戏:向小伙伴说hello。

每个小朋友选择自己喜欢的动物头饰戴上,然后扮演动物互相打招呼。例如小猫向小狗打招呼喵,hello.hi,汪汪.

四、继续播放音频。

以同样方法学习how are you及回答方式。角色扮演打招呼how are youfine,thank you等。

五、情景再现。

请小朋友回忆什么时候需要打招呼,需要和谁打招呼。然后情景再现,扮演打招呼的场面,进一步巩固所学的打招呼方式和回答。

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