查字典幼儿网整理了关于幼儿小班英语教案《幼儿园一日生活》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。

教学目的：

1.通过儿歌、歌曲复习《杨文幼儿英语》第四册的内容;

2.培养幼儿听说的能力;

3.进一步提高幼儿学习英语的兴趣。

教学重点难点：复习《杨文幼儿英语》第四册的儿歌、歌曲;听懂课堂用语。

教学准备：

1.场景l：卧室配有一幅卧室背景图;

2.场景2：操场一块空场地，录音机，磁带;

3.餐厅、桌椅、盘子、勺子、食物(香肠、鸡蛋、面包、三明治、汉堡包);

4.公共汽车的模型;

5.动物园、假山、树、篱笆、猴子、大象、熊、长颈鹿等动物玩具;

6.玲玲家：生日蛋糕、桌子、蜡烛、礼物、水果、玩具车。

教学过程：

1.起床洗漱(场景1，幼儿坐在地上作睡觉状)

(1)公鸡叫，T：Itstimetogetup.Getup，children.

(2)(幼儿伸懒腰起床)T：whenyougetupinthemorning。

whatdoyoudo?

(3)幼儿说儿歌：

IputinmyT―shirt/sweater/coat/pants/socks/shoes.

Icombmyhair.Comb，comb，comb.

Ibrushmyteeth.Brush，brush，brush.

Iwashmyface.Wash，wash，wash.

(4)T：Verygood!Pleaselookintothemirror.

C：Look!Imcleannow.

2.做早操(场景2)

(1)低声放早操音乐。

T：Listen!Itstimetodomorningexercise.

(2)整队。(由场景1到场景2)

T：Attention!ForwardMarch!One，one，onetwoone

(3)做早操。

T：Areyouready?Letsbegin.

C：OK.

(4)音乐响，幼儿做早操，唱早操歌：

Followme.Handsup.Followme，handsdown.

Followme.WaveyouranTiS.Bentyourknees.

Followme.Turnright.Turnleft.

Followme.Jumpdownandturnround.

T：Verygood!Areyoutired?ImtiredandIfeelhungry.Letshaveourbreakfast.

3.吃早饭(场景3：餐厅里面。一张桌子、十把椅子)整队进入餐厅

T：Comeinchildren.Sitdownplease.

(1)分餐具：C：Dish，dish，yourdish.Spoon，spoon，yourspoon.

(2)儿歌《餐厅里》

T：Areyouhungry?

C：Iamhungry.

C1：Havesomechips/asandwich/ahamburger/drink.

T：Areyoustillhungry?

C1：No，Imfull.

T：Ok.Letsgotothezoo.

4.去动物园

(1)T：Look，children!Thebusiswaiting.Please.

C：Coming，coming.

(2)幼儿唱Thebusiswaiting，乘车去场景4。

T：Thebusiswaiting.Letsgonow.

C1：Pleasehurryup.Getonplease.

C1：Ticketplease.Sitdownplease.

(3)儿歌Thebus(上车入座后说)

Zoo，Zoo，letsgotothezoo.

Go，go，letsgo.

Abus，abus，bus，bus.

Di―di―di

Chi―

T：Look!TheZoo.Letsgetoff.

(幼儿下车)

T：Becareful!Children。

5.在动物园里(分两队进入动物园)场景5

(1)T：Getintotwoteams.Letsgo.

(2)幼儿成两组说儿歌《看动物》

TeamA：Look!Look!Amonkey.

TeamB:Yes.Itsamonkey。

(3)模仿动物儿歌《哈哈镜》

Imtall，likeagiraffe.

Imshort，likeatortoise.

Imfat，likeapanda.

Imthin，likeamonkey.

Imbig，likeanelephant.

Imsmall，likeamouse.Zhi―zhi―zhi.

(4)表演完毕

T：Lookattheanimals.Howlovely!Areyouhappy，children?

C：Yes.

T：Ivegotsomethingtotellyou.TodayisLinglingsbirthday.Letsgotohishouse.

C：Ok.

6.过生日

(1)带上自己的礼物(事先装在袋内)

T：Children，takeoutyourgifts.

(2)幼儿拿出自己送给玲玲的礼物说儿歌

C1：Banana，banana，abanana.

C2：Peach，peach，apeach.

T：Ok!Letsgonow.

(3)玲玲家(幼儿唱《谁在敲门》去玲玲家)

①歌曲：Pong，pong，pong，pong.

Whoisit?

ItsmeLily.Comeinplease.

Thankyou.

②对话：

Lingling：Whoisit?

C：Itsme.

Lingling：Comeinplease.

C1：Thisisforyou.

Lingling：Thankyou.Itsverynice.

③生日蜡烛(把孩子们叫到桌子前)

T：Comehere，please.Howoldareyou，Lingling?

C：Howoldareyou?

Lingling：Iamsix.

C：Ok.Sixcandles.Counthowmanycandles.

(4)歌曲《数蜡烛》

T：Howmanycandles?

C：Candles，candles.

T：Howmanycandles.

C：One，two，three，four，five，six.Sixcandles.

T：Hush.Bequiet.Pleaseturnoffthelight.

(5)灯灭，在烛光下大家一起唱HappyBirthdaytoYou

唱完，T：Lingling，blowoutthecandles.

蜡烛灭，C：Happybirthday.

说完《生日歌》，歌声再起，活动在歌声中结束。