幼儿园大班英语教案设计:购物-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >英语教案 >幼儿园大班英语教案设计:购物

幼儿园大班英语教案设计:购物

2020-04-02

幼儿园大班英语教案

一、活动目标

1、对英语有一定兴趣,乐意参加双语活动。

2、在游戏中乐意用英语与人交往,感受一些单词和对话的使用情境。

3、学习新单词watermelon strawberry .

二、活动重难点

幼儿能大胆运用英语与人交往,表达自己的意愿。

三、活动准备

1、超市海报,歌曲磁带,食物(水果,饮料,点心,零食, 等);

2、创设小超市的场景。

四、活动过程

(一)以唱歌的形式,与客人打招呼。(歌曲:你的名字?)

A: Song : Whats your name ?

Hi ! Hello ! Whats your name ?

Mary ! My name is Mary !

说明:幼儿看到陌生客人会有些不适应和紧张,唱歌是一种缓和气氛的良剂。在与客人打招呼的同时介绍了自己的名字,根据自己的能力差异说一句问候的话或握握手,抱一下等。让活动的一开头就有了一个幼儿与客人互动的场景,既让幼儿进入了角色,也活跃了气氛,也是幼儿大胆交往的一个小环节。在此环节中运用了功能法,创设了幼儿与客人交往的机会,旨在培养幼儿良好的交往能力。

(二)幼儿根据音乐做运动。(运动:起立!坐下!)

B: Sport : Stand up ! Sit down !

Stand up ! Sit down !

Run ! Jump ! Turn around ! Touch the ground !

说明:有了与客人的互动,幼儿情绪会开始缓和。此刻,让幼儿随着音乐来做些运动,无疑能提高幼儿的活动的兴趣。跑跑,跳跳,转圈,拍地是幼儿喜爱的动作,随着旋律,幼儿边唱边跳,情绪高昂。既发展了幼儿的肢体动作,又提高了幼儿的美感,更让幼儿有自我展示的空间,提高了幼儿对英语歌曲的喜爱和兴趣,有了学习和表演的欲望。在这一环节中,明显地运用了全身反应法(TPR教学法),通过边唱边做跑、跳、转圈、拍地等身体动作,让孩子们听懂了歌词,理解了语意,我们觉得让孩子们边做动作边唱歌,气氛会比较放松,对孩子们习得英语是很有利的。

(三)看海报,互相交流。

C: Conversation : Look at the poster.

New words : watermelon strawberry

What do you like ?

I like .

说明:做完运动,幼儿的情绪已经达到一个高峰,此刻引出海报的环节,能激发幼儿的兴趣,体现幼儿与同伴之间的相互交流和互动。双方可以边看海报边相互询问一下对方喜爱的食物,从而掌握句型的表达。在交流过程中自然的引出两个新单词,让幼儿在自我发现和询问中掌握。能在海报上找到自己喜爱的食物,应该是件欣喜的事吧!此时运用一个孩子先去找找小超市,又先买回来一些食物进行介绍,充分地激发了孩子们的购物欲望。此时可以适当地引导幼儿在购物游戏中巩固,从而引发幼儿进行购物游戏。在此环节中运用了直接法,运用了用图画、实物等直接手段。

(四)幼儿结伴购物。

D: Game : Go shopping

Shop assistant Customer

S: Hello! Can I help you ?

C: Hello! Apple, please!

S: Oh , yeah .

C: How much ?

S: Five yuan, please.

C:( Oh, Its too expensive! How about four yuan ?)

S:( Thats ok! How many do you want ?)

C: (Two please.)

S: Here you are.

C: Thank you ! Bye !

S: (Your change , please . Bye !)

说明:幼儿进入小超市,在购买自己喜爱的物品时,运用简单易懂的语言表达自己的意愿,并根据自己资金的状况可以适当的讨价还价,礼貌交往。情景游戏既让幼儿和老师之间产生了互动并大大提高了幼儿参与并活动的兴趣与积极性,在游戏中体验了买卖物品的快乐。在这一环节中明显地运用了功能法、情景法,突出了英语教学的目的是培养孩子们运用英语进行交际的能力,是让孩子们主动地将习得的英语进行运用。还运用了任务法,孩子们拿了购物篮子后,就要去购买食物,买不到就吃不成,这样势必会促使他们购买食物。

五、活动结束

1、评价

2、总结

六、活动延伸

与客人分享食物。

E: Share them with our friends

说明:当幼儿买到自己喜爱的食物,想吃是理所当然的,此时引导幼儿能与同伴与客人分享,既体现了幼儿的友好交往,礼貌大方,又能与同伴、客人有个互动的环节。幼儿可以根据简短交流的实际情况来进行游戏。〈如:询问客人爱吃什么;是否愿意分享;还是再次共同购物。〉此时的交往更是巩固了幼儿所学的内容。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

小班歌唱活动《大灰熊》优质课-浙江-张雪琴

大班阅读活动《喜欢钟表的国王》优质课(蒋静).avi

大班律动游戏《香草咪咪》优质课-江苏-

小班亲子游戏《青蛙与蛇》优质课+教师说课-湖南-莫念

大班律动游戏《狡猾的狐狸在哪里》优质课-南京:成媛

大班综合《像狼一样嚎叫》观摩课(应彩云)

大班阅读活动《我幸运的一天》优质课(蒋静).avi

大班歌唱活动《放风筝》优质课-湖南:沈莉

小班歌唱活动《小青蛙捉迷藏》优质课-南京-

大班综合活动《爱的印记》优质课(蒋静).avi

与“幼儿园大班英语教案设计:购物”相关文章
小班英语教案《my body》
小班英语活动教案《This is a》
幼儿园大班英语活动教案《What do you have》
幼儿大班英语教案《What do you wantI want》
幼儿园大班英语公开课教案详案反思《May I come in? Come in,please》
大班英语优秀教案《第六周第一课时》
大班英语优质课教案反思《If you are happy……》
幼儿园大班英语优质教案《Play with hapes》
幼儿园大班英语优质教案《逛商店》
幼儿园大班英语优秀教案《How much》
看过“幼儿园大班英语教案设计:购物”还看
小班英语教案: How Are You?
幼儿园小班英语教案:face
幼儿园小班英语教案:颜色
幼儿园大班英语:数字歌
小班英语教案:颜色篇
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 中班科学活动说课稿:有趣的转动
    大班常识活动设计及说课:少数民族
    大班认知说课稿:认识球体
    小班教育活动说课稿:雨中乐
    幼儿表达能力说课稿:送馅饼
    大班美术活动说课方案
    大班游戏说课稿:不开灯的晚上
    幼儿园说课稿:神奇的童话之旅
    大班科学活动说课评课:生活中的数字
    幼儿园说课稿:金色的房子
    小班语言活动说课稿:太阳和月亮
    中班数学说课稿:气球伙伴
    幼儿园说课稿:好听的歌
    大班艺术活动说课稿:大浪和小浪
    班健康活动说课稿:蔬菜王国
    小班语言说课稿:母鸡太太和两个蛋
    幼儿园说课稿:未来的家
    幼儿园说课稿:黄豆爷爷找宝宝
    小班美术活动说课稿:烤面包
    幼儿园说课稿:水果拼盘
    大班音乐说课稿:迷路的小花鸭
    大班综合活动说课稿:有趣的检查
    幼儿教学说课稿:眼睛变魔术
    大班体育活动说课稿:我们爱运动
    大班语言活动说课稿:朋友船
    中班艺术活动说课稿:纸盒造型房子
    托班音乐游戏说课稿;小小鸡
    大班公开课说课稿:心跳咚咚咚
    幼儿园教师说课稿:赶野鸭
    托班插入式活动说课稿:快乐小火车