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中班语言教案:亲亲绿色

2020-03-31

目标

1.理解故事内容,了解大家喜欢绿色的原因。

2.能用比较完整的语句表达对绿色的喜爱之情。

准备

1.图片

2.故事磁带。

3.绿色的透明玻璃纸。

过程

1.听听绿色故事。

结合图片,倾听故事一遍。

故事的题目是什么?绿色为什么不高兴?

山羊公公、兔姐姐、长颈鹿和小朋友对绿色说了什么?绿色听了有什么感觉?它是怎么说的?

2.亲亲绿色。

你喜欢绿色吗?如果让你对绿色说话,你会说什么呢?

启发幼儿对绿色说句话。如:我喜欢绿色,因为你是树叶宝宝的颜色等。

3.看看绿色世界。

幼儿透过绿色的透明玻璃纸看看周围变成什么颜色了。

引导幼儿说说:绿色的大树,绿色的幼儿园,绿色的你、我、他等。

建议

1.可将故事中的角色木偶及故事录音投放到区角活动中,让幼儿学讲故事中的对话。

2.引发幼儿回家向父母询问:你喜欢绿色吗?为什么?视情况可引导幼儿进行再交流。

附:亲亲绿色红色、黄色、蓝色、绿色是好朋友,他们常常把别人打扮得漂漂亮亮的。

秋天到了,绿宝宝有点不高兴:树叶喜欢黄宝宝,苹果喜欢红宝宝,天空喜欢蓝宝宝,一到秋天,大家不喜欢我了。小木偶听见了,拉住绿宝宝的手:不,大家都喜欢你,不信,我带你去找找看。走呀走,他们遇见了山羊公公,绿宝宝问:山羊公公,你喜欢我吗?山羊公公咩咩叫:喜欢!喜欢!我最爱吃绿绿的菜了。走呀走,他们遇见了兔姐姐,绿宝宝问:兔姐姐,你喜欢我吗?兔姐姐蹦蹦跳:喜欢!喜欢!我最爱闻青青的草了!走呀走,他们遇见了长颈鹿,绿宝宝问:长颈鹿哥哥,你喜欢我吗?长颈鹿点点头:喜欢!喜欢!我最爱听绿树叶沙沙的声音。走呀走,遇见了小朋友,绿宝宝问:小朋友,你喜欢我吗?小朋友亲亲他:喜欢,喜欢!我最爱看绿绿的颜色,它让我的眼睛明又亮!绿宝宝知道大家都喜欢自己,高兴地说:谢谢你!小木偶!

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