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大班美术活动教案及教学反思《秋天的树林》

2020-03-30

活动目标:

1、感知秋天艳丽的色彩和果园丰收的景象。

2、探索学习用多种方法表现树冠,尝试用红黄和黄绿色系表现秋天的树林色彩。

3、学会与同伴合作作画,感知集体作画的乐趣。

4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备:

1、幼儿用书人手一册或实物展示仪一台。

2、油画棒每组若干盒。

3、每组一张大的长方形白纸。

活动过程:

1、音乐活动:小树叶。

教师带领幼儿有表情地随着音乐演唱歌曲《小树叶》,感知秋天的氛围。

2、欣赏《秋天的树林》,感知秋天的色彩。

(1)引导幼儿观察用实物展示仪放大的示范图或阅读幼儿用书《秋天的树林》画面。

(2)你知道这是什么季节吗?你是怎么看出来的?

(3)画面上有什么?树林是什么颜色的?!.屈老师.教案网!

3、重点引导幼儿观察感知树木的形象和结构。

(1)树是什么样子的?它由哪几部分组成?你看到的树冠是什么样子?

(2)教师在黑板上画出树干,请个别幼儿上来画出不同的树冠、(圆圆的、高高的、三角状、花瓣形的、多个三角形状)

(3)启发幼儿想一想:还可以怎样画树冠?

4、探索用红黄色系和黄绿色系表现秋天的色彩。

(1)你看见的秋天树林是什么颜色?

(2)教师在黑板上用黄、橙、红三种颜色给大树涂色。

涂色方法:先用笔画出一个涂色的区域,然后,一笔接一笔来回涂色,帮助幼儿把握均匀涂色的要领。

5、引导幼儿以小组为单位,商量在纸上画出大地和树林。

6、作品展示。

活动前收集各种关于秋天的树林图片资料,让幼儿观察感知,并在此基础上,学习描绘秋天的树林。

活动反思:

今天的绘画活动幼儿都很认真,因有以前的各种关于秋天的活动,幼儿对秋天已有了较深的印象,所以画的树的形象比较的好,用的颜色也比较的逼真。

   
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