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大班音乐教案《勤快人和懒惰人》

2020-03-29

活动目标

1、引导幼儿用自然的声音歌唱,吐字清楚,正确的表现出歌曲的节奏,能用不同的速度,力度变化表现勤快人和懒惰人的形象。

2、启发幼儿能够并喜欢为勤快人、懒惰人编出新的歌词,并能独立的即兴唱出。

3、组织幼儿三人一组合作的编和唱,体验合作游戏的快乐。

4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

活动重点难点

活动重点:能用不同的速度,力度变化表现勤快人和懒惰人的形象。

活动难点:为勤快人、懒惰人编出新的歌词,并能独立的即兴唱出。

活动准备

请幼儿回家观察父母在厨房里做事。

音乐。

活动过程

1、倾听歌曲,了解歌词内容,学唱第一段歌曲。

--勤快人在厨房里可以干些什么事情?

教师清唱歌曲第一段。

来领幼儿随琴声演唱歌曲第一段,稍放慢速度,以达到"吐字清楚"的目的。

2、创编第二段歌词并演唱。

教师提出情境,鼓励幼儿想象,并进行创编。

--想一想把这些编在歌词里,并把它唱出来。

3、引导幼儿用不同的力度,速度变化唱出两段歌词。

--歌词中的勤快人、懒惰人是怎样劳动和睡觉的?

--他们谁的动作快?谁的动作慢?谁的动作有力量?谁的动作没有力量?

教师启发幼儿不同表情,通过力度和速度的不同演唱歌曲。

4、创编新歌曲。

启发幼儿想出勤快人、懒惰人在厨房里干的其他事情,并编成歌词。

启发幼儿想象勤快人在其他地方干的事情,并编成歌词。

5、合作的编和唱。

提醒幼儿连贯的唱出三、四、五、六小节,中间不能停顿,且完整的唱出强弱、快慢的变化。

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