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大班语言教案:有趣的汉字

2020-03-28

活动目标;

1、知道汉字是中国人发明的文字,激发幼儿的自豪感。

2、知道我国最早的文字叫象形字,并猜猜认认这些象形字。

3、培养幼儿对汉字的兴趣。

活动准备;课件(有趣的汉字),汉字卡片:人、口、手、牛、羊、马、鱼。

活动过程;

(一)找汉字。

进入课件我是中国人二(有趣的汉字),点击按钮:弟兄不一样。

画面上有什么?(有字)

这些文字一样吗?(不一样)

有谁知道是哪些国家的文字?(幼儿回答)

中国使用的文字叫什么?(汉字)点击画面中的汉字进入另一画面。

小结;世界上有各种各样的文字,汉字是我们中国人发明和使用的文字。

(二)看图猜字。

点击按钮;看图猜字。引导幼儿观察画面

画面上有什么?(引导幼儿观察汉字火、山、日、月的图画部分)

点击火、日、月、山进入另一画面,移动鼠标到?上。

这是什么?你是怎么认出来的?

引导幼儿发现象形字是从各种形象的图画中演变过来的。

小结;象形字就是模仿一些事物的外部形状造出的字,它是我国最早的文字。

(三)我认识的汉字。

你们会认汉字吗?

引导幼儿交流关于汉字的经验。

出示卡片,你认识它吗?

说一说,读一读,你认识的汉字?

活动延伸;请幼儿在活动室或周围的环境中找找自己认识的汉字。

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