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小班主题教案及教学反思《爱心送给您》

2020-03-12

活动目标:

1.通过制作爱心卡,培养孩子的动手能力,感受节日的感恩之情。

2.教育幼儿关心妈妈,培养幼儿爱妈妈的情感。

3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备:

1.心形的各色卡纸(数量与幼儿数量相等)

2.蜡笔每人一份

活动过程:

一、引出主题

1.小朋友,今天是个特殊的日子,你们知道吗?

2.今天是感恩节,我们要感谢帮助我们的人。特别是我们的妈妈和奶奶,妈妈平时照顾我们可辛苦了。每天要做饭给我们吃,还要帮我们洗衣服,陪我们玩游戏,讲故事给我们听。让我们健健康康,快快乐乐的成长。对吗?

3.那小朋友爱你们的妈妈吗?

二、出示贺卡

1.我要感恩我的妈妈,我给我的妈妈准备了一份礼物,你们想看看吗?

2.你们想感恩谁,你们想送一份礼物给你们的妈妈吗?

3.那小朋友要看仔细哦,老师是怎么制作礼物的哦!

三、老师教幼儿制作礼物

1.一边制作一边讲解。我们可以用很多方法来制作礼物。将爱心卡对折,在爱心里画上自己要感恩的人喜欢的各种物品以及食物。

2.幼儿制作,教师巡视。根据幼儿的制作情况进行指导。

四、评价幼儿作品

你觉得谁的漂亮?

活动反思:

“感恩”这两个字对于小班孩子来讲,是陌生的。可以说,是在他们的记忆中从来没有过的词汇,当然也完全不知道那是什么意思,所以在开展本次活动初期,本班的孩子一脸茫然。于是我们首先组织的活动是向幼儿介绍感恩节的来历,让幼儿知道“感恩”的意思。让幼儿的心里萌发“感恩的心”,学着感知父母的艰辛,体会父母的厚爱,尝试着关爱和尊敬长辈。在整个活动进行中,我们和孩子一起制作了感恩卡,通过画爸爸妈妈喜欢的东西,让孩子切身参与到感恩活动中。在感恩节当天,把准备的感恩卡送给爸爸妈妈,让孩子知道原来感恩是这样的,感谢是这样的!

通过这次活动,我觉得利用好一些节日来进行教育活动能起到事半功倍的作用。现在大部分都是独生子女,由于是家里的“唯一”,身上免不了有些不良习性,只靠日常的教学活动,或者老师的言语教导来实施教育是不够的,教育效益也不一定高,所以结合好的节日来进行,教育效益就大大提高了。而作为教师本身,要充分考虑利用的方式方法,以达到最佳效果,同时通过每一次的活动,进一步的学习,提升自己的专业水平!

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