活动目标:
1.认识常见的车,了解车的基本外形和构造。
2.根据生活经验大胆设计未来的车,尝试表现未来车的多功能和独创性。
3.体验大胆想象和自由创作未来汽车的快乐。
4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备:
物质准备:教师用材料:挂图"未来的车",各种汽车图片。勾线笔、油画棒等。
经验准备:幼儿有乘汽车的经验,了解常见车的作用和特性。
活动过程:
一、情境导入。
谈话:未来的汽车
指导语:今天的汽车给人们带来了许多的方便,你觉得未来的汽车还会有什么神奇的本领呢?幼儿讨论,回答。
二、探索发现。
1.教师出示挂图"未来的车",引导幼儿讨论各种交通工具的功能和构造。
2.引导幼儿共同讨论心目中理想车的外形和本领。
3.翻开《创意美术 绘画篇》第11页,引导幼儿欣赏"艺术角的作品",感受作品中小画家们独特、大胆的想象,以及多样的表现形式。
三、创作表现。
教师交代要求,幼儿自由创作绘画,教师巡回指导。
1.要求:
(1)将汽车神奇的地方画出来。启发幼儿将未来车的外形联系其本领进行创作。
(2)设计一个你喜欢的汽车标志,画在汽车看得最清楚的地方,并给设计的标志取一个名字。
(3)提醒幼儿为作品添画相应的背景。
四、欣赏评议,展示幼儿作画结果并布置墙饰
1.幼儿介绍:未来汽车的本领、汽车标志。集中展示作品,并逐一欣赏。教师从幼儿作画过程中的表现及完成的作品两个方面作出评价。
2.布置墙饰:未来的汽车。 结束活动,师幼共同收拾整理 材料。
活动延
继续观察汽车的种类和本领,在美工区提供废旧物品,鼓励幼儿用立体的形式制作未来的车。
上一篇:中班音乐教案及教学反思《抬花轿》
下一篇:小班音乐教案及教学反思《闪烁的小