设计意图:
在我们生活中,有各种各样的线,孩子们能说上一些线的用途,但没有用线画过画,老师线真的能画出好看的画吗?为了激发孩子的审美愉悦、审美情感,由此,生成此次活动。
活动目标:
1、知道各种各样的线,并能说出它们的用途。
2、尝试利用各种各样的线,画线条画。
3、鼓励幼儿大胆动手操作,感受成功的快乐。
4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动重点难点:
活动重点:利用各种各样的线画线条画。
活动难点:知道各种各样的线,并能说出它们的用途。
活动准备:
各种各样的线(尼龙线、棉线、毛线、麻线等),画纸、水粉颜料。
活动过程:
一、各种各样的线
1、说一说,你见过什么样的线。
2、请幼儿说一说线的各种用途,如绑东西、串珠子、编辫子等。
二、线条画。师讲解示范操作方法:
1、先将画纸对折后打开,再将线(棉线、尼龙线、毛线)沾上调匀的水粉颜料。
2、把沾上颜料的线放在画纸上,对折后合上,用手轻轻压。打开纸以后,就可以看到很多美丽的几何图案。
3、鼓励幼儿自己尝试用毛线画画、抽动毛线。
4、运用不同的线,可以画出各种不同的感觉。提示幼儿用颜料时,不可加水太多,以免线吸入太多水分,压在纸上时水粉的颜色不易呈现出来。
5、等纸晾干以后,就是一张美丽的包装纸了。
三、幼儿作品介绍、展览、欣赏。
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