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幼儿园科学教案:雨的秘密—幼儿园中班科学教案

2013-08-19

活动目标
1、引导幼儿关注自然现象,培养好奇心和探索欲。
2、积极参与谈话交流,能语句完整的表述意见。
3、理解雨的形成过程,知道安全的避雨方式。

活动准备
1、音乐:小雨小雨别下了
2、避雨的图片。
3、动画折纸:彩色的雨滴

活动过程

一、声音引入主题

1.教师:小朋友,你们听,这是什么声音?(下雨)
是下的大雨还是小雨?
分别播放大雨、小雨的声音。

2.欣赏歌曲《小雨小雨别下了》

二、了解雨的形成好作用

1、演示课件,雨水怎样形成的。

(1)你知道雨水是怎样形成的吗?
(集体讨论)
小结:空气中含有水蒸气,水蒸气不断受热升到空中,聚集在云朵里,
水蒸气越积越多,水滴就会降下来,也就是下雨了。

2、谈话:雨水的作用。

(1)雨水对动物有什么好处?
(2)雨水对植物有什么好处?
(3)雨水对人类有什么好处? (集体讨论)

小结:雨水可以使种子发芽、促进植物生长。
雨水可以汇成小河和湖泊使动物们喝上水。
雨水可以净化空气,给人们带来舒适的环境,
地球上所有有生命的物种都离不开它。

3、学习安全的避雨方法。

(1)下雨后,应该怎样采取正确的方法避雨呢?
(幼儿互说)

(2)小结:在春夏秋三个季节下雨的时候会电闪雷鸣,人们不能站在大树下避雨,
因为树被雨水淋湿后会传电,会引来雷电,很危险。
下雨的时候不能站在户外打手机,因为这样会引雷电击身,很危险。
最好的方法在商场内避雨。

三、折纸:彩色的雨滴

引导幼儿观看动画学习折纸“雨滴”,巩固所学知识。

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