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中班语言活动教案及教学反思《如果我能飞》

2020-01-18

查找:中班语言活动教案及教学反思《如果我能飞》PPT课件

活动目标:

1、体验大胆想象“如果我能飞”的乐趣。

2、理解诗歌内容,尝试进行仿编。

3、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。

4、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。

5、萌发对文学作品的兴趣。

活动准备:

1、《如果我能飞》挂图。

2、优美的背景音乐磁带。

活动流程:

一、1、看小鸟飞的图片问孩子:小鸟在干嘛?

“现在你也来学着小鸟的样子飞一飞”孩子自由模仿。

2、“小鸟为什么能够飞行?如果你有一双翅膀也能飞翔你会飞到哪里去?”发散孩子思维,自由想象。

二、学习散文诗

1、老师出示图片,请幼儿仔细欣赏图片内容。[教案来自:屈老师教案网.]

2、老师朗诵散文诗,引导幼儿说一说儿歌中的“我”都飞到哪里去了?变成了什么?

分段学习朗诵儿歌。

三、引导幼儿学习创编儿歌

每一段开头都是“如果我能飞”,第二句都是飞到什么地方去,第三句则是想象着自己会变成什么。

四、幼儿大胆想象创编,把自己创编好的说给大家听。

五、听音乐,跟随老师一起说儿歌并进行创编。

活动反思:

教材选择生活化。诗歌描述的内容,孩子们要有生活经验,才能充分理解,有话可以说。本诗歌无论是场景,还是诗歌中涉及到的事物,幼儿都比较熟悉。

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