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小班健康教案《我爱理发洗头》

2019-12-24

活动目标

1、知道要常洗发、理发,保持仪表的整洁。

2、通过参观活动,了解理发店的名称,知道几种常见的理发工具。

3、能克服对理发的恐惧心理。

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、初步了解健康的小常识。

活动准备

1、幼儿用书人手一册。

2、理发店游戏材料。

活动过程

1、教师讲故事,引起幼儿对理发的关注。

提问:

◎瓜瓜是一个怎样的孩子?

◎谁喜欢瓜瓜长长的乱乱的头发?他想做什么?

◎后来,瓜瓜愿意理发吗?

2、教师可以这样引导:理发可怕吗?你们为什么要常洗发和理发呢?

小结:理发对我们小朋友没有任何伤害,男孩子头发长发不整洁也不好看,而且还容易落灰尘,出了汗,灰也会沾在上面,所以我们一定要常驻清洗头发,常理发。

3、幼儿欣赏儿歌《小刺猬》,知道理发后人很整洁。

提问:儿歌中的小刺猬是谁?你喜欢理发前的“小刺猬”还是喜欢理发后的小宝宝呢?为什么?

4、带领幼儿学习儿歌《小刺猬》。

5、引导幼儿开展角色游戏“理发店”。

先让幼儿说说:理发店里有谁?有哪些理发工具?理发师是怎样工作的?

然后出示自制或购买的理发店玩具,让幼儿逐一说出名称,并示范操作工具,根据幼儿的意愿安排3——4位幼儿玩理发店游戏,请一们幼儿扮演顾客,其他幼儿观察理发师是怎样为顾客理发的。

6、游戏一段时间后,可以请参与游戏和观看游戏的小朋友共同讨论和探索如何玩游戏。

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