中班音乐教案及教学反思《有只小燕子》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >艺术教案 >中班音乐教案及教学反思《有只小燕子》

中班音乐教案及教学反思《有只小燕子》

2019-12-20

活动目标:

1.学会歌曲并注意唱好附点节奏和休止符。

2.尝试自己创编歌曲,感受创编的乐趣。

3.感受助人的快乐。

4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

5.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

活动重难点:

学会唱歌曲中的附点节奏和休止符;创编歌词。

活动准备:

音乐及图谱。

活动过程:

一、谜语导入。

师:今天老师带来了一个谜语,一起来猜猜谜底是什么?

(身穿黑缎袍,尾巴象剪刀,冬天去南方,春天又来到。)

二、讲述故事内容,理解歌曲。

1.师:春天到了,许多小动物都冬眠醒了,小燕子也从南方飞来了。燕子妈妈在屋檐下筑好了窝,生下了一窝蛋,过了几天,小燕子从蛋壳里钻出来了,燕子妈妈辛勤的抚育着燕子宝宝。可是,有一天发生了一件事,是什么事情呢?听一听歌曲《有只小燕子》就知道了。(播放音乐)

2.欣赏、理解歌曲内容

(1)第一遍欣赏。师:歌曲的名字叫什么?歌曲一共有几段?歌曲唱了一件什么事情呢?我们再来仔细听一遍。(教师清唱)

(2)第二遍欣赏。师:歌曲里面唱了什么?去年小燕子发生了什么事情?今年小燕子又做了什么事情呢?

小结:原来歌曲唱了一个感人的故事:去年春天,有一只刚出生的小燕子从窝里跌到了地上,可是它还不会飞,真着急呀。这时有一个小朋友抱起小燕子,把它送回屋檐下的窝里,回到了妈妈的身边。今年春天,小燕子长大了,已经做了妈妈,它带着自己的宝宝回到了原来的窝,唱着歌向帮助过它的人们表示感谢。

三、学唱歌曲。

(1)学唱歌曲第一段:有节奏地跟念第一段歌词(跟老师一起有节奏的来念第一段歌词)跟唱歌曲第一段(师:轻轻地跟着老师一起唱歌。)自唱歌曲第一段(师:小朋友自己把歌曲唱一遍)

(2)学唱歌曲第二段:有节奏地跟念第二段歌词(跟老师一起有节奏的来念第二段歌词)跟唱歌曲第二段,重点跟唱结束句(师:轻轻地跟着老师一起唱歌。)自唱歌曲第二段(师:小朋友自己把歌曲唱一遍)

(3)完整演唱歌曲把两段歌词连起来唱。

四、表演歌曲

师:歌曲中的小朋友是一个有爱心的孩子,小燕子是一个懂得感恩的燕子,我们来表演这首歌曲,可以用自己的动作来表演!

活动反思:

我以谜语形式导入,当我念出谜面时,小朋友很快就能根据燕子的外貌特征和本领猜出是燕子,接着我又出示了燕子的图片引导幼儿进一步观察,并结合谜语使幼儿对燕子有感官上的多重体验,增加对燕子的认识。接着我根据歌词的内容,编了一个好听的故事。幼儿对故事内容很感兴趣,也很受感动。然后,我利用了图谱教学,把歌词用图片的形式表现出来,几乎每个孩子都能够大胆讲述歌词的内容,虽然有的小朋友还不能正确的说出,但大概的意思也能说出来,此时,我只稍微做了点提示,孩子就会了。而且当我的音乐一响起,孩子纷纷唱了起来,歌曲很快就学会了。幼儿学会主歌后,后再出示副歌的图谱,以燕子头的形式出现,以大小来确定拍数,简单易懂。弱起的节奏幼儿接触得不多,因此先让幼儿学习副歌很有必要,在接下来的过程中也证明了这一点。在学习歌曲的过程中,幼儿的兴趣很浓,气氛很活跃。在教学中,前面几个环节都还不错,特别是在学唱两段歌词环节时,由于图片的出示,幼儿记忆歌词问题不大。但是在学副歌“噜噜噜~”时,幼儿对空拍的掌握不佳,歌唱时容易混乱。总结原因在于让幼儿唱的时间太短,没有把歌曲唱熟;歌曲学会了,也了解了燕子飞回春天的秘密,最后我引导幼儿让他们知道帮助别人是一件快乐的事,只要你帮助了别人,别人就会真心感谢你。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《大鹿》优质课-河北:周白云

大班打击乐活动《玛丽波尔卡》优质课+教师说课-江苏:陆燕

大班戏剧表演唱活动《新猴子学样》优质课-安徽-余璐

大班综合《像狼一样嚎叫》观摩课(应彩云)

小班律动游戏《拍蚊子》优质课-广东-陈燕

大班律动游戏《浴缸里的国王》优质课-安徽-卢婉婷

《珍爱生命 预防踩踏》幼儿安全教育-中原区保利百合幼儿园-刘华

大班律动游戏《摇滚巴士》优质课-成都-龚蕾

大班歌唱活动《我是猫》优质课-浙江:沈颖洁

大班歌唱活动《春天在哪里》优质课-江苏南京:周海燕

与“中班音乐教案及教学反思《有只小燕子》”相关文章
小班美术优质课教案《网鱼》
大班美术公开课教案《彩陶的新衣》含PPT课件
大班优秀美术公开课教案《过年了》含PPT课件
小班音乐优质教案《歌曲苹果歌》
幼儿小班音乐教案《大风和秋叶》
幼儿园小班下学期音乐教案《打气球》
幼儿园小班下学期音乐教案《谁会跳》
小班幼儿音乐教案《我们大家做得好》
小班音乐欣赏教案《小小动物出来玩》
小班音乐教案《大象和小鸟》
看过“中班音乐教案及教学反思《有只小燕子》”还看
中班音乐公开课教案《拉个圆圈走走》
幼儿园中班音乐活动教案《小鸡之舞》
中班音乐优质课教案《和快乐在一起》
幼儿园中班音乐活动教案《铃儿响叮当》
中班优秀音乐教案《爱我,你就亲亲我》
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 七星瓢虫简笔画:绘画线条美
    鞭炮简笔画:放鞭炮的习俗
    鞭炮简笔画:鞭炮的保存
    脸谱简笔画:小生的介绍
    兔子简笔画:兔子简笔画
    大象简笔画:保护野生动物的重要性
    圣诞老人简笔画:快乐圣诞
    脸谱简笔画:京戏脸谱
    鞭炮简笔画:鞭炮的简介
    兔子简笔画:简笔画细节
    简笔画花:倾听花开的声音
    脸谱简笔画:脸谱的图案
    兔子简笔画:简笔画如何生动?
    简笔画花:恋花的蝴蝶
    简笔画花:花开两岸,记忆飘香
    脸谱简笔画:名旦梅兰芳
    简笔画花:生命是四季如花
    脸谱简笔画:脸谱的分类
    脸谱简笔画:武花脸的简介
    脸谱简笔画:名旦尚小云
    大象简笔画:给大象洗澡
    脸谱简笔画:脸谱简笔画
    脸谱简笔画:花旦的历史
    鞭炮简笔画:放鞭炮作文
    脸谱简笔画:画脸谱
    脸谱简笔画:脸谱与形象
    长颈鹿简笔画:简笔画作画时机
    鞭炮简笔画:鞭炮的由来
    鞭炮简笔画:关于鞭炮的诗《元日》
    兔子简笔画:符号式绘画