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中班语言教案《谁最厉害》

2019-12-19

活动目标:

1.观察并理解画面,讲述故事中所发生的事。

2.懂得每个人都有自己的本领,知道骄傲是不好的事情。

3.初步懂得自己长大了,遇事能够试着面对。

4.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动准备:

故事图片。

活动过程:

一、激趣导入,引出故事。

师:今天树林里面很热闹,小动物们在讨论谁最厉害?你觉得谁最厉害?为什么?

二、阅读讲述,理解故事

1.狮子骄傲的说:我最厉害!你们觉得骄傲好不好?

2.师:狮子向小动物们展示本领,参加了哪些比赛项目?

3.和你的朋友讨论一下比赛结果。

4.幼儿讲述自己讨论的结果。

比跑步:猎豹跑的比狮子快。

比爬树:猴子爬树的本领比狮子大。

比爬行:蛇爬行的本领比狮子大。

比力气:大象的力气比狮子大。

(2)师幼共同总结。

1.狮子为了证明自己最厉害,它都做了哪些事情?结果呢?

2.讲述故事结尾。

师:原来大声吼叫才是狮子最厉害的地方。

三、故事讲述。

师:小动物们今天讨论了一件什么事?这个故事的名字就叫《谁最厉害》。你们觉得谁最厉害?

师:我们每个人都有自己最厉害的地方。我们今天的比赛哪一组最厉害?

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