中班语言教案及教学反思《小狮子照哈哈镜》-查字典幼儿网

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中班语言教案及教学反思《小狮子照哈哈镜》

2019-12-16

活动目标:

1、能逐页细致地观察画面,理解故事内容,感受小猫的机智勇敢。

2、初步了解凹面镜、凸面镜的成像特点,知道狮子上当的原因。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、能分析故事情节,培养想象力。

5、领会故事蕴含的寓意和哲理。

活动准备:

1、《小朋友的书》

2、故事CD。

活动过程:

一、引出课题,激发学习兴趣。

师:你们认识小猫和狮子吗?你觉得是小猫大还是狮子大?

二、集体阅读《小朋友的书》,理解故事内容。

1、明确看图的顺序。

2、逐页观察图片,初步理解故事内容。

师:小猫和狮子在干什么?

师:小猫和狮子之间可能发生了什么事情?他们在争论什么?

师:镜子里的狮子是怎么样的?镜子里的猫是怎么样的?它们照的镜子有什么不一样?

师:你知道镜子的奥秘吗?

三、幼儿边看书边听故事,进一步理解故事内容。

师:你觉得这是一只什么样的小猫?

活动反思:

在这次的语言教学活动中,我让孩子在调羹上找自己,激发了孩子对于多种镜子成像现象的兴趣,并一起探索生活中的各种镜子,加深幼儿对这个有趣的故事的理解。但也存在一定的不足,如果能够找到实物哈哈镜,让孩子们照一照,这样的话教学效果一定会更加好,孩子们的投入度一定会更高。

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