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中班语言教案及教学反思《小熊想家》

2019-12-03

设计背景

现在家庭独生子女越来越多,很多家庭都是以孩子为中心,对孩子百依百顺,这样对孩子的成长是极为不利的。所以我设计了这节活动,让孩子体会一下父母对我们的爱,并从此知道尊重孝顺父母和长辈。

活动目标

1、认知目标:理解故事内容,试着跟老师复述故事。

2、情感目标:通过欣赏故事,体会父母对我们的爱,并教育幼儿知道感恩。

3、能力目标:鼓励幼儿做一件力所能及的事,告诉家长自己长大了,可以帮助父母做事了。

4、领会故事蕴含的寓意和哲理。

5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

重点难点

教学重点:让幼儿表达一下父母都为我们做过什么事。

教学难点:让幼儿为父母做一件事,回报一下父母对我们的爱。

活动准备

《小熊想家》故事课件 幼儿操作材料。

提供幼儿模仿给父母洗脚的水盆,为父母洗水果的工具,小椅子等。

活动过程

开始部分:

引出课题:小朋友,昨天老师看见:小熊一个人在森林里哭了,你们想知道小熊为什么一个人在森林里哭吗?

基本部分:

1、出示《小熊想家》课件,幼儿欣赏。

2、教师提问引导:

(1)小熊为什么一个人到森林里去了?(小熊和妈妈生气离家出走了)

(2)小熊为什么要离家出走?

(3)小熊的做法对吗?为什么?

(4)小熊看见松鼠一家甜蜜地在一起,他怎么想的?

(5)小熊后来怎么回的家?他和爸爸妈妈怎么说的?

3、幼儿在老师的引导下看着操作材料试讲一下故事。

小熊离家出走是对是错?小熊妈妈不让他吃那么多冰激淋对不对?为什么?

4、让幼儿都说一说在家里父母都为我们做了什么事?我们和父母生气过没有?

教师小结:父母为我们做了那么多事,父母是那么的爱我们的,那我们应该怎么样回报一下我们的父母呢?

结束部分:

让幼儿说一说,我们想为爸爸妈妈做点什么力所能及的事,回报一下爸爸妈妈。

活动延伸:

幼儿利用老师为你们准备的操作材料,模拟示范为爸爸妈妈做一件事,证明自己已经长大了可以帮爸爸妈妈做事了,知道心疼父母了,很愿意为父母做事!

活动反思

通过此次活动,幼儿提高了动手能力,也知道父母每天的工作和做家务很辛苦,愿意为父母做事了,每天利用课余时间我都要问他们:昨天晚上回家都帮爸爸妈妈做什么事了?孩子们也养成习惯,早上来就向我汇报自己昨晚为父母做的事,我会一一鼓励,还在班级表扬他们,孩子的感恩心也越来越强了。

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