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大班美术教案《丝瓜》

2019-11-23

活动目标:

1、通过欣赏画面的构图、设色,提高审美情趣。

2、探索用中锋画丝瓜、侧锋画叶子的方法,尝试表现画面的疏密结构关系。

3、创作结束后能主动清洗国画用具,自觉排队、不拥挤。

4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

活动准备:

1、幼儿认识过丝瓜。

2、课件:齐白石的作品《丝瓜》,丝瓜系列作品多幅。

3、国画工具材料。

活动过程:

1、引导幼儿回忆已有经验。

教师:你见过的丝瓜是什么样子的?什么颜色?(绿色的,细长条,上面有深色的、细细长长的筋脉)

2、欣赏齐白石的作品《丝瓜》。

教师:画上有什么?有几个丝瓜?除了有丝瓜,还有什么?叶子是什么样的?像什么?弯弯曲曲的线是什么?像什么?(丝瓜有的细一点,有的粗一点,叶子像手掌,藤是弯弯曲曲的,像电话线)

3、师幼共同讨论丝瓜的创作方法。

(1)教师:我们可以先画什么?后画什么?叶子用什么笔来画?可以几笔画成?丝瓜用什么笔来画?大概要几笔?筋脉怎么画?

(2)教师小结:用大白云中锋两笔画丝瓜;用提斗侧锋三五笔画出一片叶子;用大白云中锋画主藤和缠绕藤;用小勾线笔浓墨勾画叶子种丝瓜上的筋脉。

4、幼儿创作,教师指导。

鼓励幼儿运用大小不同的毛笔来绘画,能注意画面的疏密关系。

5、集体欣赏、交流幼儿作品。

教师:你喜欢哪幅作品?为什么?

●侧重从叶子的浓淡变化、丝瓜的形态和构图来评价;知道水多色淡、水少色浓的特点。

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