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幼儿园中班健康教案:表情变变变—幼儿园中班健康教案

2013-08-19

活动目标
1.培养幼儿积极乐观的性格,在游戏中寻找快乐。
2.发展幼儿的观察能力。
3.能看懂别人的表情,并能作出或模仿各种表情。


活动准备 1.课件:各种面部表情
2.趣味练习-观察各种表情

活动过程

一、导入
课件演示-各种面部表情
请幼儿注意观察人物表情的变化,猜一猜他们怎么了?
使幼儿懂得不同的面部表情代表不同的心情,能够传递信息。

二、展开
1.操作课件,请小朋友模仿课件人物的表情,看谁学得最像。

2.引导幼儿两两相对,玩游戏“学样”。
(1)教师介绍游戏玩法:一个小朋友做出一种表情,
另一个小朋友猜猜他怎么了,并学学他的样子。
(2)幼儿游戏,教师巡回观察,并做出必要的指导。

3.进行表情大赛。
(1)看谁的表情丰富。
(2)看谁的表情最漂亮。
引导幼儿懂得,人笑的时候最漂亮,看到笑脸我们大家的心情也都好了,
所以我们要保持一个良好的心情,并把快乐带给大家。

三、延伸
趣味练习—观察各种表情。
请幼儿观察各种表情,并表达自己的心情,高兴,开心,困倦。

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