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小班美术活动教案及教学反思《小纸杯》

2019-10-15

活动目标:

1、了解简单的折纸符号。

2、看图示折纸。

3、知道爸爸妈妈上班的辛苦,愿意做一些力所能及的事情。

4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

活动准备:

歌曲《我的好妈妈》,正方形折纸,折纸符号,纸杯折法,成品纸杯,A4纸,油画棒,自制PPT。

活动过程:

1、导入活动

(1)师:宝贝们妈妈上班是不是特别辛苦呀,我们来唱一首《我的好妈妈》献给妈妈吧!

(2)(幼儿唱完歌曲后)师:我们的宝贝都好懂事知道妈妈辛苦了给妈妈倒茶,可是我们的纸杯用完了怎么办?我们先来折一个纸杯吧。

2、了解简单的折纸符号,学习看折纸图。

(1)出示成品纸杯,激发幼儿兴趣,使幼儿知道可以看图示学习折纸。

(2)通过PPT讲解让幼儿了解折纸符号虚线和折纸方向。

3、引导幼儿看折纸图,折叠纸杯。

(1)老师进行集体教学,使幼儿学会看折纸图,知道折叠纸杯的步骤。

(2)个别化指导。

4、美化作品。

(1)幼儿用油画棒装饰纸杯。

(2)将纸杯黏在A4纸上,进行添画。

5、欣赏幼儿作品。 幼儿介绍自己的作品,讲讲自己能为爸爸妈妈做哪些力所能及的事情。

活动反思:

这节课主要是体现中班美术第一学期九月目标——让幼儿了解简单的折纸符号,并看图示折纸。因为是幼儿第一次接触折纸符号,所以我结合这节课的作品需要用到的折纸符号,先选取了最基础的虚线和折纸方向让他们进行学习,并且通过自制的PPT进行展现折纸符号和折纸图示,将多媒体课件运用到活动中更加直观形象。在折纸活动中,除了集体教学我还进行了个别化指导,充分照顾到每一个孩子,让他们充分掌握这节课所学内容。在完成基本目标后,我对活动进行了延伸——让孩子对作品进行装饰和添画,使手工活动和绘画活动结合起来,丰富了美术活动形式。在最后的作品欣赏中,我更是加入了情感目标,孩子升入中班长大了,结合社会教案让他们知道爸爸妈妈工作的辛苦,自己要做一些力所能及的事情,升华本次活动。

当然在这次活动中也有不足的地方,美化作品时没有提明确的要求,有的幼儿直接将纸杯涂色,因为折纸本来就是彩色的所以效果不是特别好,以后在活动中我会对这些小的细节注意,力求课堂更加完美!

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