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大班音乐:铃儿响叮当—幼儿园大班音乐教案

2013-08-19

主题:救救地球 活动目标:

1、激发幼儿对圣诞节日的向往,培养幼儿的音乐节奏感;

2、感受音乐的欢快热烈的情绪,感受愉悦的节日气氛;3、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。活动准备:音乐磁带、Flash动画、活动过程:

一、 导入部分:

1、 欣赏Flash动画,听音乐,让幼儿感受浓重的节日氛围。

2、 欣赏后,提问:A:这是一首关于什么节日的歌曲?听到歌曲有什么感受?B:圣诞节里圣诞老人是怎样送礼物的?二:熟悉歌曲旋律

1、 感受歌曲的节奏。播放音乐,请幼儿边拍手边听歌曲。听完后,提问:A: 这首歌是几拍子的?B: 4/4是什么特点?C:歌曲里唱了些什么?(引导幼儿说出歌词内容,如幼儿说不出,可再欣赏音乐。

在引导中教师加入简单的动作。)2、教师弹唱歌曲,请幼儿欣赏。3、鼓励幼儿用动作表现歌曲(用语言引导幼儿)师:这首歌这么好听,如果我们再给它加上好看的动作就更好了,是不是?播放乐曲请幼儿听音乐表演动作。

(在听音乐做动作中逐渐熟悉音乐,可引导幼儿在做动作的同时轻声唱)“小朋友,你的动作要跟歌曲里唱的一样。”

3、 进行歌曲表演

二、 结束部分教育幼儿关心他人,知道圣诞节送圣诞礼物是表示友好的一种方式。师:过圣诞节的时候,每一个人都很快乐,因为他们收到了圣诞老人和自己好朋友的圣诞礼物。

四、活动评价与反思

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