我和音乐一起玩(音乐)—幼儿园大班音乐教案-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 > >我和音乐一起玩(音乐)—幼儿园大班音乐教案

我和音乐一起玩(音乐)—幼儿园大班音乐教案

2013-08-19

设计意图:本班大胆尝试音乐课题已有一段时间,在实施过程中发现幼儿对不同拍子的乐曲兴趣浓厚,为了让幼儿进一步了解、感受不同拍子的曲子,教师设计此活动,让幼儿通过找、玩、听、唱等形式分辨不同拍子的乐曲,并在活动中培养幼儿对音乐的兴趣。

活动目的:1、幼儿熟悉唱名,并进一步分辨出2/4、3/4、4/4的曲子。2、在活动过程中,让幼儿体验欢快的情绪。

活动准备:1、布置一个“公园”的场景;2、若干乐句(幼儿人数的3倍);3、人手一个头饰(上写有一个小节的乐句);4、唱名1、2、3、5、6的小卡片;信封等。

活动过程:一、找一找1、幼儿自由地寻找不同拍子的乐句或节奏,并互相唱一唱,拍一拍,并贴在适当的地方。2、引导幼儿大胆地说出自己发现的秘密。二、玩一玩幼儿戴上乐句头饰,随着音乐找与自己拍子相同的乐句。三、听一听欣赏乐曲。引导幼儿听不同拍子的曲子,并分辨三首曲子的拍子。1、引导幼儿安静倾听。2、幼儿互相交流。四、编一编幼儿根据老师提供的唱名及拍号,编出自己喜欢的乐句。五、唱一唱。幼儿自由互相唱一唱自己编的曲子。

评 析:本次活动是结合班级的音乐课题展开的,在活动之前的活动开展是非常扎实的幼儿的音乐底蕴很好,活动为幼儿创设了宽松的场景,幼儿的参与面广泛且非常积极、投入,能大胆的表现自己,乐于表现自己。本班幼儿对不同拍子的曲子均有不同程度的了解,且教师发现幼儿对不同拍子的曲子始终保持兴趣,基于幼儿的兴趣点,教师预设此活动,目的在于引导幼儿进一步感受与体验不同拍子的曲子。由于各个环节都是以游戏为活动形式,幼儿积极、主动参与,幼儿之间不由自主多次交流。在活动中全班幼儿大胆地表现自己的情感和体验,正是我们艺术教育最终目标。(此活动为区级观摩活动)

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《数字歌》优质课-山东:杜巧妮

中班活动《猜猜我有多爱你》观摩课(应彩云)

大班打击乐活动《玛丽波尔卡》优质课+教师说课-江苏:陆燕

大班创造性律动《欢乐恰恰恰》优质课+教师说课-重庆:林朦

中班语言《小老鼠上灯台》优质课(吴佳英)(评比一等奖)

大班律动游戏《救回蛋宝宝》优质课-安徽:李静

中班说唱活动《水果总动员》优质课-游万玲.rmvb

中班综合活动《下雨了》观摩课(应彩云)

小班语言《甜津津的河水》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《疯狂的小鸟》优质课-成都:徐艳

与“我和音乐一起玩(音乐)—幼儿园大班音乐教案”相关文章
小班优秀语言公开课故事教案详案《爱玩的小鸡》
小班上学期语言儿歌教案《绿树叶》
小班美术优质课教案《网鱼》
幼儿园亲子活动方案
幼儿园亲子游戏方案
幼儿园大班社会教案:勇敢的解放军叔叔
幼儿园小班社会教案:我的好朋友
幼儿园小班社会教案:妈妈上班我不哭
中班优秀数学教案《我帮小猴找到家》
中班数学游戏教案《比一比-轻重》
看过“我和音乐一起玩(音乐)—幼儿园大班音乐教案”还看
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 大班角色游戏教案及教学反思《烧烤食物》
    大班数学教案及教学反思《分饼干》
    小班安全教案《怎样呼救》
    中班社会教案及教学反思《端午节的风俗和来历》
    小班美术教案及教学反思《贪吃的小蛇》
    小班科学教案及教学反思《糖果屋》
    中班社会教案及教学反思《捡树叶》
    大班数学活动教案及教学反思《球体和圆柱体》
    中班美术教案及教学反思《小巨人》
    中班主题教案及教学反思《小纸船》
    大班健康教案及教学反思《我能自己穿鞋子》
    中班主题教案及教学反思《可爱的大头娃娃》
    大班科学活动详案教案及教学反思《浮与沉》
    大班户外游戏教案《舞龙》
    小班美术教案及教学反思《蘑菇伞》
    中班健康活动教案《螃蟹赛跑》
    中班安全教案《尖利的东西要当心》
    大班音乐游戏教案及教学反思《好玩的圈圈》
    小班健康详案教案及教学反思《瓶罐高楼》
    大班数学教案及教学反思《认识20以内的相邻数》
    大班社会教案及教学反思《爱心菜单》
    大班科学活动详案教案及教学反思《自制邮票》
    中班安全详案教案《安全做运动》
    中班音乐教案及教学反思《喂小鸟》
    中班表演游戏教案及教学反思《小猪变干净了》
    小班主题活动详案教案及教学反思《小鸭找朋友》
    中班社会教案及教学反思《厉行节约人人有责》
    中班游戏教案及教学反思《蜻蜓飞》
    大班音乐活动教案及教学反思《火车快飞》
    中班主题教案及教学反思《讲卫生,爱清洁》