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小班语言优秀公开课教案《我会变》

2019-09-28

活动目标:

1.感受故事中“变”带来的快乐。

2.尝试用语言和动作表达自己“变小”或“变大”的愿望。

活动准备:

《我变小了》语言CD、《比大小》课件等。

活动过程:

1.小朋友来看老师的眼睛(老师瞪大眼睛),老师的眼睛怎么了?(变大了)

老师的眼睛变大了表示老师的心情怎样?(生气了)小朋友想个什么办法让老师的变回去?(小朋友坐好了,老师笑一笑,眼睛就变小了)

2.我们的身体还有哪些地方可以变大变小?(手、眼、嘴、脸、胳膊、腿、肚子等)

3.看课件(图片大鸡和小鸡、大狗和小狗、大熊猫和小熊猫、大脚和小脚)

小朋友看图中有什么?有什么不同?(一个大一个小)

小动物都会慢慢变大,我们也会慢慢长大,变成大人。

4.小朋友,如果有一天我们变小了会发生什么事?今天老师给小朋友带来了一个故事《我变小了》,小朋友一起来看一看,这个小姑娘梦见自己变小了,发生了什么事?

小朋友一起来看一看这个图片,图片中你都看到了什么?

再欣赏图片二,图片中你看到了什么?

5.看图片欣赏故事。

宝宝变小了发生了什么事?

你觉得变小了好吗?

请幼儿用语言表达“有一天,我梦见我变小了……”

6.如果变大了会发生什么事?

7.游戏:变大变小

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