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小班健康详案教案及教学反思《我会漱口》

2019-09-27

活动设计背景

我们班有很多家长来幼儿园反应孩子在家都不喜欢刷牙,一叫刷牙就跑。

活动目标

1、通过系列活动使幼儿了解饭后漱口的重要性。

2、引导幼儿养成餐后漱口、刷牙的良好习惯。

3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

教学重点、难点

引导幼儿正确的漱口方法,保护牙齿的意义和方法。

活动准备

1、组织幼儿进行〈小猪的牙齿〉游戏。

2、收集一些幼儿的漱口水。

活动过程

1、活动的导入。

小朋友,刚才我们做游戏时,小猪的牙齿怎么样了?〈牙齿生病了〉牙齿有问题了,怎么办呢?

2、幼儿交流感受 。

3、出示收集的漱口水,引导幼儿观察讨论。

闻味道,说感受。

看水里,找东西,认识餐后刷牙的重要性。

讨论刷牙的好方法。

4、行为的练习。

引导幼儿了解掌握正确的漱口方法。

5、听儿歌〈刷牙歌〉。

教学反思

1、通过活动,幼儿了解了刷牙的重要性,但对如何保护牙齿的方法还不熟悉。

2、教具准备得不够。

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