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小班下学期音乐教案《大马告诉我》

2019-09-26

活动目标

1.激发幼儿参与打击乐的兴趣。

2.引导幼儿仔细倾听音乐,提高幼儿节奏感和专注能力。

3.鼓励幼儿听音乐,利用碰铃、响板合奏乐曲,初步感知交替演奏的方法。

活动重点

鼓励幼儿听音乐,利用碰铃、响板合奏乐曲,初步感知交替演奏的方法。

活动难点

鼓励幼儿听音乐,利用碰铃、响板合奏乐曲,初步感知交替演奏的方法。

活动准备

自制图谱,碰铃15个,响板16个,《大马告诉我》音乐。

活动过程

一、出示马的图片,激发幼儿参与活动兴趣

师:今天大马要到我们班来做客,它给小朋友带来了一首好听的音乐,我们一起来听一听吧!

二、交流倾听音乐后的感受,鼓励幼儿大胆表达自己的想法,提高幼儿音乐感知力

提问:听完音乐后你是什么感觉?开心还是难过?

小结:这是一首活泼欢快的音乐,我们听完后会感觉开心快乐。

三、利用拍手来感知这首音乐的节奏,提高幼儿节奏感

开心快乐的时候你会用小手怎样表现?那我们现在听着音乐一起来拍拍小手吧。

四、看图谱,初步感知交替演奏的方法

师:看,这幅画上有什么?

师:当老师指到碰铃的时候谁来演奏?当老师指到响板的时候谁来演奏?

幼儿看图谱进行演奏。

五、教师指挥,幼儿进行《大马告诉我》打击乐表演

活动延伸:

给每位幼儿发一张图谱,回家后与爸爸妈妈一起演奏。

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