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幼儿园大班美术欣赏教案《小瓢虫》

2019-09-26

活动目标

1.能用谷折、剪的方法折出瓢虫。

2.能看懂简单的折纸步骤图并进行折叠。

3.体验折纸活动带来的愉悦。

活动准备

1.小筐每人1个,内放正方形彩纸1张,小剪刀1把,水彩笔。

2较大的正方形彩纸2张,瓢虫范例1个,折纸步骤图1张。

3将小桌子拼在一起,幼儿围坐四周。

活动过程

1.请幼儿猜谜语,激发活动兴趣。

(1)教师说谜面请幼儿猜猜谜底:身体半球形,背上七颗星,梅花喜爱它,捕虫最有名。

(2)请幼儿欣赏范例,快速完整示范。

教师出示瓢虫范例请幼儿欣赏,并用正方形纸快速折叠出一只瓢虫,激发幼儿折叠的兴趣。

2.结合折纸步骤图,引导幼儿学习折叠瓢虫。

(1)请幼儿自取材料筐,围坐在桌子四周。

(2)教师慢速,完整示范1~4步双正方形的折叠方法,边示范边讲解,请幼儿跟随折叠。折第4步时请幼儿互相帮忙,把双正方形口上下对齐,两边的峰折压平整。

(3)示范第5步折叠方法,幼儿跟随折叠,压平峰折:然后请幼儿看第6步步骤图,自己完成折叠,压平。教师检查幼儿折叠的结果,及时给予鼓励。

(4)引导幼儿看步骤图讨论:第7、8两步是怎样折叠的?请能力强的幼儿师范两次峰折,其他幼儿模仿学习。教师巡回观察,指导帮助有困难的幼儿。

(5)教师示范最后步骤:用剪刀剪出弧形的尾部。请幼儿用小剪刀完成操作。

(6)引导幼儿用水彩笔画出瓢虫的眼睛和身上的7个黑点。

3.请幼儿把自己的瓢虫和同伴的放在一起,比比看看,玩玩说说,体验折纸带来的快乐。

4.请幼儿整理自己的材料,把材料筐放到固定位置,边角料收到垃圾桶里。

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