大班主题教案《我自己》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >主题教案 >大班主题教案《我自己》

大班主题教案《我自己》

2019-09-24

主题目标

1、初步形成良好的自我意识,知道自己是人群中的一个。

2、初步了解身体个部位都会活动,懂得保护自己的身体。

3、养成对他人、社会亲近、合作的态度,学会关心、帮助周围的人,体验与同伴相处的快乐。

4、让幼儿能在集体面前大胆表现自己。

5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

主题线索

身体真有用、和影子捉迷藏、我和别人不一样

主题说明

初入大班的孩子,随着自我意识的悄然增长,他们会惊奇地发现周围环境以及自己在变化、在长大。他们开始学会在体验关注自身变化的同时关注周围世界的变化,会用眼睛捕捉、用情感体验每一种事物的变化。

“我自己”这个主题,将引领幼儿从认识幼儿园的变化到认识周围环境的变化,从认识自己的变化到认识他人的变化。体验自己当一名大班哥哥姐姐的光荣感和责任心,有更大进步的积极愿望。我们将尽可能满足他们探索世界的强烈愿望,鼓励他们认识自我、拥有自信,并在探索事物变化的过程中体验生活的丰富多彩。

重点关注:

1、发现自己成长的变化,能从外显的转移到发现内隐的变化,学会欣赏自己的成长。

2、关注自己的身体,了解自己的各个部位都会活动,会欣赏和保护自己的身体,懂得运动动能使我们的身体更灵活。

3、能仔细观察同伴的特征,发现不同性别的不同特征,并能用多种表征方式表现同伴的以及自己的特征。

4、能尝试用不同的方式表达自己的情绪,学习根据他人的情绪、表情、调节自己的行为,知道自己是人群中的一个,体验和大家做朋友的快乐。

5、通过比较、测量感知自己身体的变化,如影子的变化、身高的变化等,了解测量的多种方法和工具,积累测量经验。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《疯狂的小鸟》优质课-成都:徐艳

小班思维《好玩的洞洞》优质课(吴佳瑛).DAT

大班律动游戏《功夫熊猫》优质课-四川:赵鑫

大班歌唱活动《好汉歌》优质课-四川:李鲁波

小班歌唱游戏《两只小鸟》优质课-安徽-陈晨

大班综合活动《爱的印记》优质课(蒋静).avi

大班阅读活动《我幸运的一天》优质课(蒋静).avi

大班打击乐活动《玛丽波尔卡》优质课+教师说课-江苏:陆燕

大班歌唱活动《小红花》优质课-湖南:易婧

大班歌唱活动《猫和老鼠》优质课-陕西:郭茜

与“大班主题教案《我自己》”相关文章
小班主题生日教案《谁送的蛋糕》含PPT课件
幼儿园小班主题教案《亲亲宝贝之宝宝觉得怎么样》
小班优秀主题教案《小鸡过生日》
小班优秀主题教案《停、停、停》
幼儿小班主题教案《我的小脚》
大班优秀主题教案详案反思《帽子用处大》
大班优秀主题教案详案反思《神奇的土电话》
大班优秀主题教案详案《整理书包》
幼儿园大班主题教案《长高了长胖了》
大班优秀主题教案《好玩的空气》
看过“大班主题教案《我自己》”还看
小班主题活动教案及教学反思《甜甜的糖果》
小班主题教案及教学反思《自己的事情自己做》
中班主题教案及教学反思《到图书馆看书去》
大班主题教案及教学反思《分享快乐》
中班主题教案及教学反思《我们的节日》
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 幼儿中班体育教案《飞舞的纸球》
    幼儿园大班数学优秀教案《10以内的加减法》
    幼儿园中班健康教案:蔬菜我最爱
    中班体育公开课教案《扭扭虫爬行》
    大班社会优质课教案《下雨了》
    中班体育活动优秀教案《立定跳远》
    大班数学优秀公开课教案《图形分割与组合》
    幼儿中班主题活动:漂亮的衣服
    小班音乐优秀教案《圆圆圆》
    幼儿园大班优秀社会教案《方便的生活用品》
    小班优秀语言教案《大蝴蝶 小毛虫》
    小班优秀音乐教案《妈妈来抓兔兔》
    幼儿中班主题教案:熊宝宝找春天
    幼儿中班英文教案:who is it?
    幼儿园中班体育活动教案《跳过挂历纸》
    幼儿园大班优秀数学教案《棋子跳跳》
    小班下学期语言教案《三只羊》
    幼儿园中班体育活动教案《勇敢的小青蛙》
    幼儿园大班下学期数学教案《简单的统计》
    幼儿园中班体育游戏教案《玩纸棒》
    大班社会教案教案《避开恶猫的方法》
    中班数学课教案《美味点心屋》
    大班数学活动教案《消失的爸爸》
    幼儿中班体育游戏教案《抱树》
    大班社会活动教案《好喝的茶》
    小班语言优质课教案《树叶蝴蝶》
    幼儿园小班语言教案《鸡的一家》
    中班数学活动教案《有趣的三角形》
    幼儿园中班数学优秀教案《小兔的萝卜园》
    中班数学优秀公开课教案《按粗细排序》