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幼儿园小班语言课教案《鸡妈妈的翅膀》

2019-09-23

活动目标

1.理解散文诗的主要内容,感受散文诗的语言美。

2.学说重叠词:乌黑乌黑、金黄金黄、洁白洁白。

3.感受诗歌中鸡妈妈对小鸡的爱。

活动准备

《鸡妈妈的翅膀》课件,鸡妈妈、小鸡的图片黑、黄、白色各一张,鸡妈妈和小鸡头饰若干。

活动过程

1.回忆已有经验,激发幼儿兴趣。

师:老鹰捉小鸡的游戏中,鸡妈妈用什么保护小鸡?鸡妈妈的翅膀是什么样子的?

2.初步理解散文诗主要内容。

播放课件,师朗诵散文诗,提出问题:

鸡妈妈翅膀下藏着什么?小花花是什么颜色的?

小黑花,乌黑乌黑;小黄花,金黄金黄;小白花,洁白洁白。

“乌黑乌黑”这个词前面两个词和后面两个词是一样的,这样的词是重叠词。

找一找生活中“乌黑乌黑、金黄金黄、洁白洁白”的东西并说一说。

3.完整欣赏散文诗,感受鸡妈妈对小鸡的爱。

小鸡为什么藏在鸡妈妈的翅膀下?小鸡藏在鸡妈妈的翅膀下会有什么感觉?鸡妈妈是怎样保护小鸡的?

情感拓展:妈妈是怎样爱你的?你该怎样爱妈妈?

4.师幼表演散文诗,学说重叠词。

师扮演鸡妈妈,幼儿分别戴小鸡头饰。师朗诵到“小黑花”时,小黑鸡走出来,并说叠词“乌黑乌黑”; 师朗诵到“小黄花”时,小黄鸡走出来,并说叠词“金黄金黄”;师朗诵到“小白花”时,小白鸡走出来,并说叠词“洁白洁白” ,最后,鸡妈妈和小鸡们一起唱跳。

活动延伸

回家做一件爱妈妈的事情。

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