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幼儿园小班美术活动详案教案及教学反思《线画晚上》

2019-09-23

设计意图:

毛线可以用来做什么呢?(妈妈用毛线给我们织毛衣、毛裤)毛线不仅可以用来织毛衣,还可以画画,小朋友你们想学用毛线画画吗?为此设计了《晚上》这个手工活动。本活动旨在让孩子在掌握一些毛线的基础知识的同时,进一步激发孩子的学习兴趣,增强创新意识、环保意识。培养孩子的动手能力和创造能力;开发智力,培养孩子兴趣。

活动目标:

1. 尝试用线条和简单的图案表现不同外观的房子,并用贴线拓印的方法表现出画面黑白线描的效果。

2. 通过欣赏图片、教师讲解、自主操作,了解贴线拓印,认识发现和体验实物纹理具有的浮雕感及美感。

3. 感受贴线拓印带来的乐趣,能在活动中细致大胆的操作。

活动准备:线

活动过程:

一、欣赏幼儿"美丽家园"的线描画设计作品,引发幼儿对贴线拓印的兴趣。

1.展示设计特别的房子作品,观察欣赏。

教师导语:"仔细看看,你能找出它和别的房子有什么不同的地方吗?"

2.展示贴线拓印的房子作品,观察、对比,感受贴线拓印的不同之处。

二、介绍贴线拓印的方法.

教师导语:

"用胶水把棉线贴在画好的线上,盖上一张白纸,压好。用铅笔顺着一个方向将白纸涂上黑色。"(教师边介绍边在彩色线描画作品上制作)

三、幼儿自主操作,教师个别指导。

1.交代作画要求。

(1)将设计的房子变的更漂亮。

(2)沿着画好的线贴棉线。

(3)等画面上的胶水干了才能盖上白纸。

(4)用铅笔顺着一个方向涂色,注意画面的完整,没有破损。

2. 幼儿作画,教师巡回指导。

四、展示、评价作品,拓展拓印的经验。

1. 展示、评价幼儿作品。

教师导语:

"你最喜欢哪一座房子?为什么?"2.鼓励幼儿尝试其他材料的拓印,拓展拓印的经验。

教师导语:

"今天我们拓印出了棉线贴成的图案。其实我们身边有许多带花纹的东西都可以进行拓印。"

2.活动反思

通过开展《晚上》手功课活动,能使每一个孩子尝试自己的禀赋和能力。所谓"实践出真知",特别是低年龄孩子,认知能力不够成熟,特别需要实践,并在实践中了解自己的爱好,找到自己的兴趣,然后去发展爱好,稳定兴趣,为以后的学习方向奠定基础。

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