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小班健康详案教案及教学反思《小小手指》

2019-09-20

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活动设计背景

设计游戏、音乐提高幼儿学习兴趣,准备了小贴画来鼓励幼儿。

活动目标

1. 知道手心、手背、手指等手的各个部分名称,认识五个手指。

2. 学习保护手的方法。

3.初步了解预防疾病的方法。

4.初步了解健康的小常识。

5.发展幼儿手部动作的灵活性。

教学重点、难点

这个活动的重点是通过游戏的形式帮助幼儿认识自己的小手,难点是了解五个手指的不同名称。

活动准备

1. 硬纸板做的“大手”。

2. 每人5个可以套在手上的小指偶。

3. 幼儿用书。

活动过程

1. 教师用“大手”做游戏,引导幼儿认识手。

2. 引导幼儿进行指偶表演,认识每个手指的名称。

教师套上指偶进行表演,依次介绍手指的名称。

教师看着自己的手练习说手指的名称。

教师将指偶分发给幼儿,请幼儿在五个手指上套上指偶,练习做手指操。

3师生讨论:如何保护我们的手。

4.教师做总结,活动结束。

教学反思

在备课过程中,对活动内容教学等各个方面得到很大的启发,对幼儿发展的反思,通过多元、智能、理论 等观点;设计个教案活动,加强老师幼儿之间的整合与渗透,能够准确了解幼儿学习,个性等各方面,但自己还存在很多的不足之处。<教案来.自:屈老师教案网>如果让我重新上这节课,我会先引导幼儿认识手,认知手的一切,让他具有一定的现实性,让幼儿在情境中进行有效的学习认识方法。

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