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小班下学期音乐教案《小马》

2019-09-18

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活动目标:

1. 初步学唱歌曲,熟记歌词。

2. 通过分辨颜色参加小马出发的游戏,能有节奏的表现歌曲。

3. 乐于参加音乐游戏,从中获得愉悦的情绪。

活动准备:

游戏背景图画、3匹不同颜色小马、手环、响板

活动过程:

一.导入活动:音乐导入,情景设置。

小马今天要出去玩,它会和谁一起去呢?一起经过了哪些地方?

二.感受歌曲旋律,了解歌词内容。

教师带领幼儿重复两次,邀请出两匹颜色不同的小马(能区分小马的不同颜色,为接下来游戏的做铺垫)。

三.完整感受歌曲旋律。

(1)小马准备出发去玩,加入手势动作。

教师是在唱到歌曲什么地方的时候小马开始出发的?(歌曲的尾奏)

(2)教师纠正孩子动作

小结:小马出发时是有距离的,而不是呆在原地不动。

四.幼儿出示手上颜色标记,根据颜色邀请同色朋友。

教师带领幼儿游戏,要求幼儿根据颜色参加出发游玩的游戏,出发时小马的脚步要整齐有节奏。

五.出示乐器,教师和孩子合作演奏歌曲。

小马给你们准备了一件小礼物,试试能不能发出好听整齐的声音?

集中所有小马,邀请客人老师合作演奏。

六.活动结束

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