大班下学期美术教案《母鸡萝丝去散步》-查字典幼儿网

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大班下学期美术教案《母鸡萝丝去散步》

2019-09-17

活动目标

1.通过欣赏绘本《母鸡萝丝去散步》,引导幼儿了解母鸡萝丝散步时的场景,感受绘本带来的诙谐乐趣。

2.尝试运用红黄色系来装饰母鸡萝丝散步时走过的场景,引导幼儿发现黄色为主色的暖色调。

活动准备

《母鸡萝丝去散步》绘本ppt、母鸡萝丝图卡、彩色卡纸、记号笔、油画棒、冷暖色系色块、一段轻柔的音乐。

活动过程

一、阅读绘本,回忆故事情节

1.出示母鸡萝丝图卡,引导幼儿回忆绘本情节。

2.在一个晴朗的午后,母鸡萝丝去农场散步,但是在它散步时却发生了好多有趣的事,谁还记得,请你来说说看。

二、再次欣赏绘本,塑造母鸡萝丝散步时的场景

1.母鸡萝丝在农场散步时发生了这么多趣事,接下来让我们一起跟随母鸡萝丝,再次去感受一下吧!

2.师幼共同欣赏绘本,教师重点引导幼儿发现母鸡萝丝散步场景的色彩变化。(每个场景是以红黄色系为主、黄色为主色的暖色调。)

3.谁发现了?请你来说说看。

4.你看到的这些颜色给你什么样的感觉?谁来说说看? (这些颜色有一个好听的名字叫暖色调。)

5.教师出示暖色系色块ppt,引导幼儿通过观察了解暖色调带给人的温暖感觉。

6.暖色调有一个好朋友叫冷色调,我们一起来欣赏下。(出示冷色系色块ppt。)

7.它给你什么样的感觉?你来说说看。(寒冷。)

8.出示冷暖色系对比图,引导幼儿通过对比发现母鸡萝丝散步时场景的主色调是暖色系。

9.我们的作画材料中有暖色系的颜色吗?请你把他找出来。(油画棒。)

10.接下来,请你们也来扮演母鸡萝丝,想一想,母鸡萝丝散步时还会去哪些地方?请你将它画在你们的纸上。(教师简单介绍作画要求。)

三、幼儿绘画母鸡萝丝散步的场景,教师巡回指导

1.鼓励幼儿运用红黄色系来装饰母鸡萝丝散步时走过的场景,并注意画面的饱满。(播放轻音乐。)

2.教师适时指导,帮助个别能力弱的幼儿进行创作。

3.提醒幼儿将不需要的物品放置筐中,保持桌面地面干净、整洁。

四、观赏评析,说说你的母鸡萝丝趣事

1.请幼儿自主地将完成的作品贴于展板上。

2.这张画是谁画的?这么温暖,请你来说说看。说说你的母鸡萝丝去了哪些地方。

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