大班主题详案教案及教学反思《我爱大自然》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >主题教案 >大班主题详案教案及教学反思《我爱大自然》

大班主题详案教案及教学反思《我爱大自然》

2019-09-14

活动设计背景

千年之前,孔子就提出“诗、书、礼、乐”的分科课程;夸美纽斯主张设置百科全书式的学科课程。为了让我班幼儿逐步实现多方面,多功能发展,实现幼儿园课程整体性、发展性的功能转向,我设计并开展了以下活动。

活动目标

1、认知目标:认识到大自然存在的生物之间的联系,并了解其特征。

2、情意目标:激发孩子对大自然的热爱,对生活情趣的理解,拥有积极向上的人生观,并加强环保意识。

3、技能目标:运用眼、耳、口、鼻多种感官对事物进行初步认知和表达,增加感官的敏感性和灵活性。锻炼其模仿和表达的技能。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

教学重点、难点

开发孩子的思维,让孩子们学会各个感官的运用和交结是有一定难度的。

活动准备

活动热身:在活动开始的前一天,布置思考作业:回家细心观察身边的动物或是通过看电视观察一些动物,第二天开展活动的时候把看到的、听到的、想到的,用写、画、表演(动作或声音的模仿)三种方式中的其中两种表达出自己对某种动物的印象、感情等等。

活动准备:大班小朋友坐好了,分成几个小组,以竞争的形式打分,每个人可以不计次数的上台,次数越多,表达得越好,表达方式越多得分就越高。最后评出冠军组、亚军组,并得到老师的奖励(什么奖励暂时保密),悄悄准备好与全班人数相符的奖状。

活动过程

(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录,但是应该把活动的主要环节很清楚地再现,即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注:重点表述基本环节)

一、开始环节:师生一同大声喊出“我爱大自然”的活动标题,并分小组进行一个小组一个字的合唱式呐喊。“我-爱-大-自-然”,继而音乐“春天在哪里”响起,大家随意的手舞足蹈的乐一乐,师生其乐融融、欢聚一堂。

二、基本环节:

1.宣布《我爱大自然》活动开始,每个组第一排的第一个同学当小组长。然后让同学们开始举手上台,用自己准备好的方式将自己观察好的动物表达出来。

2.强调纪律和要点:举手的小朋友按先后秩序上台,插队者取消参与活动的资格。上台的小朋友表演或者展示画面的时候,台下要保持绝对的安静,发出噪音者同样取消资格。每当一位小朋友表演完毕,台下“观众”可以发表评价、意见以及意见分歧。不管小朋友的表演受不受欢迎,必须在他下台时给予热烈的掌声。每个小组的小组长要负责鼓励组员上台,为小组加分,争得荣誉。

三、结束环节:刚才的活动大家都很积极,兴致很高。按照分数评选出冠军组和亚军组,增加孩子们的集体荣誉感。然后开始评选并且颁奖。音乐“种太阳”轻声响起。给每个上台的同学都发放奖状,有“最佳表演奖”若干张,“最佳模仿奖”若干张,“最佳表现力奖”,“最具风格奖”……没有上台的同学发放“好观众奖”、“最佳纪律奖”,总而言之,家家有花落,人人有奖状,时时有掌声,处处有笑声。

四、延伸环节:给孩子们讲述一些有关大自然的生物常识,如:生物链、生物的发展历史,等等。并告诉孩子们森林与大自然动植物存在的重要性,号召孩子们热爱自然、保护环境。

教学反思

1. 活动的成效:很高兴本次活动取得了巨大成功:通过对大自然的观察和理解,孩子们了解了自然环境的重要性,加强了环保意识;通过分组活动的方式,孩子的竞争力和竞争热情得到了积极的改善和提高;通过小组长负责制,提升了孩子领到组织能力,比如,不上台的孩子,小组长会加以鼓励,劝说,让他们纷纷上台表演。小组长还会按照老师的严格要求控制纪律,以便自己所在小组得分更高。

2. 对活动过程的反思:活动过程中,纪律的要求使孩子们基本的礼仪得到了加强;得分制大大增加了孩子们的积极性和竞争力;老师隐藏了奖品,诱发了孩子与生俱来的好奇心,驱使其努力争取;用“动物”做表达的对象,既贴近生活又充分利用了孩子亲近自然亲近动物的天性,巧妙而妥帖,使活动的成功具备了某种必然性;最后全民得奖的结局使消除了孩子们心中的落差,特别是内向不愿上台的孩子心中潜藏的自卑感,且营造了喜气洋洋的氛围,为活动的结局锦上添花。

3. 对师生互动的反思:反观整个活动,我可以自豪的说:“师生互动是一百分。”成功的关键在于老师的态度活泼和蔼和活动安排成功的激发了孩子们的兴趣和热情。音乐也提供了充满活力的隐形环境,激发出孩子们内心的美好。

4. 对幼儿发展的反思:大家多用画画和模仿的方式上台表达,口头语言描述和沟通相对较少,存在一定的不足,但塞翁失马焉知非福,我幸运的发现了孩子们能力发展的欠缺之处,接下来的日子将全力弥补。可喜之处在于,学生中存在绘画天分与模仿天分极高的孩子,并且有领导能力的也渐渐浮出水面,日后将有侧重的给他们提供发展和学习的机会,希望能成功发掘出孩子们的才能,在他们未来的蓝图里,绘出一片辉煌。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班律动游戏《小星星变奏曲》优质课-山东:牛玲霞.rmvb

大班律动游戏《鹬蚌相争》优质课-安徽-周瑜

大班歌唱活动《烫火锅》优质课-重庆:杨翠兰

中班说唱活动《水果总动员》优质课-游万玲.rmvb

小班韵律游戏《打气球》优质课-四川:王华.rmvb

大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》优质课-安徽:梁晓静

大班律动游戏《跳花绳》优质课-广东-黄振箐

中班健康《球儿滚滚》优质课(潘浩瀚)

小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》优质课-江苏-魏云

大班律动游戏《香草咪咪》优质课-江苏-

与“大班主题详案教案及教学反思《我爱大自然》”相关文章
小班主题生日教案《谁送的蛋糕》含PPT课件
幼儿园小班主题教案《亲亲宝贝之宝宝觉得怎么样》
小班优秀主题教案《小鸡过生日》
小班优秀主题教案《停、停、停》
幼儿小班主题教案《我的小脚》
大班优秀主题教案详案反思《帽子用处大》
大班优秀主题教案详案反思《神奇的土电话》
大班优秀主题教案详案《整理书包》
幼儿园大班主题教案《长高了长胖了》
大班优秀主题教案《好玩的空气》
看过“大班主题详案教案及教学反思《我爱大自然》”还看
幼儿园大班幼小衔接活动:阅读棋
幼儿园中班整合活动:小蜘蛛
幼儿园中班综合活动:纽扣王国奇遇记
幼儿园大班主题活动:猜猜有什么不一样
幼儿园大班万圣节主题活动教案
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 大班美术造型教案:池塘里的青蛙—幼儿园大班美术教案
    幼儿园大班美术造型:夜空里的星座—幼儿园大班美术教案
    小班美术教案:开飞机—幼儿园小班美术教案
    小班艺术:带颜色的名字 —幼儿园小班美术教案
    小班粘贴画教案:可爱的水果宝宝—幼儿园小班美术教案
    陶艺日记:记一次《制作“太阳”》橡皮泥—幼儿园小班美术教案
    球的世界(小班美术)—幼儿园小班美术教案
    快乐“Do”“Re”“Mi”—幼儿园小班美术教案
    大班美术教案:可爱的蜗牛—幼儿园大班美术教案
    美丽的蝴蝶—幼儿园小班美术教案
    幼儿园小班艺术教案:妈妈的卷发—幼儿园小班美术教案
    小班:泡泡吹画—幼儿园小班美术教案
    小班美术:花被子—幼儿园小班美术教案
    幼儿园美术造型教案:可爱的长颈鹿—幼儿园大班美术教案
    大班美术造型教案:制作蜘蛛网—幼儿园大班美术教案
    大班美术造型:高高的向日葵—幼儿园大班美术教案
    幼儿园大班画画教案:向日葵—幼儿园大班美术教案
    社会:玩滑梯—幼儿园小班美术教案
    大班美术教案:画一画香味儿—幼儿园大班美术教案
    花园里的小朋友(美术)—幼儿园小班美术教案
    美术教案:和太阳宝宝一起玩 —幼儿园小班美术教案
    大班美术教案:漂亮的帽子—幼儿园大班美术教案
    美丽的线条—幼儿园小班美术教案
    幼儿园大班美术教案:赏花灯—幼儿园大班美术教案
    接力赛 —幼儿园小班美术教案
    大班美术造型:红色的玫瑰花—幼儿园大班美术教案
    大班美术造型:风和路人—幼儿园大班美术教案
    挂窗帘(美术)—幼儿园小班美术教案
    小猫玩线团—幼儿园小班美术教案
    幼儿园大班美术:镜子里的我—幼儿园大班美术教案