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幼儿园小班科学活动教案《水宝宝搬家》

2019-08-20

活动目标

1.感知水会流动的特征。

2.探索用不同的方法帮水搬家。

活动准备

大水盆、水桶各2个,杯子、空矿泉水瓶、海绵,塑料注射器(无针头)、塑料袋、抹布、自制小水车等若干。

活动过程

1.提供材料,让幼儿玩水。

(1)请幼儿结合生活经验说一说,可以用哪些方法和工具玩水?

(2)让幼儿观察提供的各种材料,说出其名称。

(3)引导幼儿尝试用各种工具与水宝宝做游戏,感知水会流动。

①用小水车玩水,感知水会流动。

②握紧吸满水的海绵、抹布,水也会流出来。

③往杯子、空瓶子等器皿里倒水,水会越来越多。

2.组织幼儿开展游戏:帮水宝宝搬家。

将幼儿分成两队进行比赛,看哪组小朋友最先把水桶里水宝宝运到水盆里,哪组小朋友用到的方法最多?

规则:水盆和水桶不能离开原地;把所有水宝宝都运到水盆里,不能撒到半路;记住自己所用的工具和方法。

3.请幼儿交流自己用什么方法帮水宝宝搬家。

活动延伸:

1.在沙水区投放玩水材料,进一步探索水的特征。

2.鼓励幼儿创造更多更新的玩水方法。

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