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小班优秀健康教案详案《滚滚乐》

2019-08-17


设计意图:

根据小班幼儿具有活泼好动、好奇的特点,利用生活中一切滚动的物体激发幼儿活动的兴趣。滚个不停的各种球、轮子、罐子、瓶子等这些运动的物体,满足幼儿的好奇心,引发幼儿尝试活动身体与滚动的物体一起玩耍。在玩中体验滚动带来的乐趣,从而感受运动的快乐。

活动目标:

1. 让孩子们尝试活动身体。

2. 体验滚动带来的快乐。

活动准备:

大球、小球、轮子、筛子,一切能滚动的物体,彩绸,音乐磁带。

活动过程:

一、 激发幼儿兴趣,导入课题

1. 幼儿和老师伴随音乐《我会转》一起进入活动室。

2.热身运动:《健康歌》

二、 感受球的滚动

1.出示大球,与大球妈妈抱抱、亲亲。

2.大球妈妈与幼儿做“亲亲”游戏,幼儿感受球的滚动。

3.幼儿活动身体感受滚动。

4.玩各种球,感受滚动的快乐。

(1) 小朋友自由玩球,鼓励幼儿想出不同的滚球法。

(2) 教师个别指导与幼儿互动

5.集中分享交流

让球宝宝们休息一下吧,让幼儿说说自己是怎样与球宝宝滚动的。

三、 感受其他物体的滚动

1.提问幼儿还有什么物体是滚动的,引出大轮子。

2.幼儿与大轮子爸爸和轮子宝宝一起滚动游戏。

3.集中交流运动的感受(开心、快乐).

四、 拓展思维,发挥幼儿的想象力

1.出示彩绸,引导幼儿怎样才能让彩绸与幼儿一起滚动。

2.启发幼儿不同的滚动法。

五、放松活动《洗洗澡》、用彩带做滚滚车回家,活动结束。

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