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幼儿园大班音乐公开课教案《小小男子汉》

2019-08-13

活动目标

1.初步学唱歌曲,感受歌曲中坚定有力的风格。

2.根据歌词内容创编不同的动作,表现男子汉的气概。

活动准备

1.《小小男子汉》音乐CD(盒带)。

2.教师教学资源《“大阅兵”视频》。

活动过程

1.看“大阅兵”视频,引入活动。

教师引导幼儿看视频,讨论怎样才像男子汉。

2.幼儿欣赏歌曲《小小男子汉》。

(1)教师播放音乐CD(盒带),引导幼儿完整的欣赏歌曲《小小男子汉》。

(2)请幼儿用动作来表现听过歌曲后的感受。

3.幼儿学习歌曲。

(1)教师范唱,幼儿倾听,理解歌词内容。

引导幼儿说一说:自己听到了什么,歌曲里唱了什么。

(2)教师再次演唱,引导幼儿感受豫剧韵味,在教师引导下听出下滑音的曲调。

教师:豫剧跟我们平时唱的歌曲有什么不用?谁能学一学?

(3)请幼儿跟唱歌曲。在教师的指示下(“向下”手势动作)唱准下滑音的曲调。

重点练习歌中“男”“解”的豫剧发音。

教师:看到“向下”手势时,应该怎样唱?咱们来试一试吧。

4.创编表演动作。

(1)引导幼儿根据歌词内容逐句创编动作,重点创编男子汉的动作。

(2)分组协商。说说商量的结果后,教师播放音乐,幼儿唱到最后一句时,能随着节拍左右摇摆,表现男子汉的形象。

(3)欣赏同伴的表演并评价。

(4)再次完整表现创编,体验自由表达和创造表现的乐趣。

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