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幼儿园大班上学期科学教案《找一找,说一说》

2019-08-06

活动目标:

1.复习4以内的点数,会根据物品用途的不同学会简单的分类。

2.能用自己喜欢的颜色,学习用花、草等进行简单的装饰。

3.会看标志找到自己的用品,不随意乱用、错拿,懂得讲卫生。

活动准备:

1.事先剪好的三角形、圆形、正方形卡片若干,彩笔每人一盒。

2.幼儿用书第一册第2——3页

活动过程:

1.复习4以内的点数,会进行简单的分类(或创设相应的生活情境开展活动)

师:看看图上有什么?说说这些物品有什么用(喝水的、擦手的、睡觉用的、放衣服用的)

数一数每种物品有多少?

2.找找自己的用品在哪里?告诉老师你的小床、杯子、毛巾在哪里?你是怎样找到的?请幼儿自己说说自己的标志是什么?知道标志能帮助我们会很快的找到自己的用品,不易拿错。

同伴自由结合,讲讲看看各自用品,如:杯子或毛巾上的标志和数字。

3.动手设计标志

激发幼儿制作的兴趣。动物学校也开学了,小动物们总是拿错用品。这样乱用物品很不卫生,他们想让小朋友帮助他们一起设计用品上的标志,你们愿意吗?我们设计什么样的图案呢?幼儿自由讨论

在讨论的基础上,老师示范几种简单的花纹画法,如圆形花瓣……

幼儿动手在已准备好的图形卡纸上进行大胆设计。老师巡回指导。

4.展示作品幼儿互相欣赏

鼓励幼儿大胆向同伴介绍自己的作品,并能讲出他人作品的可取之处。

小结:小动物收到标志牌很高兴,以后他们再也不会用错物品了。

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