大班音乐教案及教学反思《小精灵的魔法汤》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >语言教案 >大班音乐教案及教学反思《小精灵的魔法汤》

大班音乐教案及教学反思《小精灵的魔法汤》

2019-07-12

活动目标:

1、感受欢快、流畅的音乐风格,用图谱来感受、了解ABA的曲子结构。

2、运用肢体感应A段的渐强渐快,分辨B段乐句的音乐元素。

3、借助故事情境来想象,体验倾听、辨析、互动的乐趣。

4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

活动准备:

小的矿泉水瓶、水、盖子里有颜料、魔法布、约翰斯特劳斯《加速度圆舞曲》选段1:27

活动过程:

一、故事导入,激趣引题。

1、师:在森林里,有一间小木屋,里面住着小精灵,她可神奇了,会变魔法呢。

2、提问:什么叫变魔法?(幼:变魔术……)

会变出什么异想不到的东西呢?(幼:好吃、好玩……)

3、小结:变魔法就是会出其不意变出你想不到的东西。

二、情境贯穿,感受旋律。

1、承接:小精灵会变很神奇的“魔汤”,变魔汤时,要用到瓶子和布。(遮挡)

2、师出示瓶子和魔法布,开始神秘的变魔法。

3、播放音乐——一边听音乐,一边变魔法。(师故作神秘的肢体动作和着音乐节奏魔法)

4、音乐结束后,水瓶里的水变色了。

提问:在变魔法时,老师做了哪些动作?

(幼:点一点、摇一摇、手指收拢放开的动作……)

三、绘画记录,引出乐谱。

1、承接:小精灵把魔法配方放在音乐里,我们尝试着把音乐记下来。

2、边完整听音乐旋律,边用记号笔在黑板上描绘乐谱。

3、梳理经验,提问:谁能看明白这个魔法秘诀要做些什么事情?

(搅拌——用力转圆圈;追问:一共要搅拌几次?3次。在什么时候要搅拌?)

(手晃动——谁能看出来用有什么不一样?回应:反正看上去下边要比下边要长一点,大一点)

(追问:还有两个很小的点点。在哪里?幼儿在乐谱上指认。回应:点住它,不让魔法逃掉噢。)

(??——这是问号。回应:等到我们上了小学就知道它的用处了)

4、幼儿通过图谱,聆听音乐。(教师带动幼儿做动作)

细节提问:每一次搅拌好后,要加几次魔法?(4次)

四、动作感知,深入乐段。

1、老师带动幼儿共同听音乐做动作。(提出拿瓶子的要求)

常规要求:瓶子拿好后,放前边,不要乱动噢,不然魔法可要逃走了。

道具准备:这一次没有在瓶盖上涂上颜料。

提问:怎么了?——幼:没有变出来。

2、讨论为什么没有变出彩色水的原因。

细节回顾:先轻一点搅拌,后再变快速度。

小结:力气不一样,速度不一样。

4、再次尝试听音乐变魔法。(节选到搅拌动作)

5、接着讨论摇晃的动作,轻的几次?重的几次?

6、收回瓶子后,用音乐把魔法传递给大家。(闭上眼睛)

五、展现成果,升华活动。

1、师:请小朋友们随意站在一个瓶子前面,用神秘的口吻告诉幼儿:“魔法师变魔术可要用到魔法布噢。”请幼儿将布盖在瓶子上。

2、师幼和着音乐做动作。

3、音乐停止,师:现在就是见证奇迹的时刻,许个愿,就能美梦成真。

4、揭开布,孩子们发现了瓶子水色的变化。

六、延伸活动:

师:这首好听的音乐名叫《加速度圆舞曲》,可以叫爸爸妈妈到网上搜索一下,也可以和爸爸妈妈一起欣赏这首好听的乐曲。

活动反思:

在反思中,我意识到音乐教育不是用说理的方法,而是通过幼儿对音乐的审美感受,陶冶情操,丰富幼儿感情,启迪幼儿智慧,培养良好个性。我的主打比较强,没有放手让幼儿自己大胆去思考讨论尝试,在引导幼儿音乐欣赏上面还没有达到目的,在分析音乐上让幼儿去说,去做,不一定一直是我带着幼儿说,同时,也看到了随机教育策略的重要性,及自己在引导幼儿学习、随机教育策略方面的欠缺。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《小丑当大厨》优质课-成都-叶娇

小班歌唱活动《大灰熊》优质课-浙江-张雪琴

大班律动游戏《小羊羊演唱会》优质课-广州-陈向群

小班歌唱活动《小青蛙捉迷藏》优质课-南京-

大班打击乐活动《玛丽波尔卡》优质课+教师说课-江苏:陆燕

中班活动《玩管子》优质课(上海:袁晶晶)

大班歌唱活动《魔仙的指法》优质课-浙江:施陈颖

大班律动游戏《老狼老狼几点了》优质课-河南-吴婷婷

大班律动游戏《山狗和臭鼬》优质课-南京-徐佳佳

大班歌唱活动《公主的舞会》优质课-西安:赵凯

与“大班音乐教案及教学反思《小精灵的魔法汤》”相关文章
小班优秀语言公开课故事教案详案《爱玩的小鸡》
小班上学期语言儿歌教案《绿树叶》
小班优质语言教案《公公和冬冬》
幼儿园小班上学期语言教案《云朵棉花糖》
小班优质语言教案《肥皂泡泡》
小班语言优质课教案《月亮和星星》
小班优秀语言教案《水果宝宝去旅行》
幼儿小班语言教案《香蕉变变变 好玩的香蕉》
小班语言优质教案详案《公共汽车》
小班语言故事教案《小猴请客》含PPT课件
看过“大班音乐教案及教学反思《小精灵的魔法汤》”还看
中班语言教案:未来的交通工具
中班语言教案:假如我是超人
中班语言教案:慢吞吞的压路机
小班语言教案:幼儿园也是我的家
中班语言教案:盲人摸象
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 中班优秀科学教案《三个好朋友》
    幼儿小班安全教育教案详案《我该怎么办》
    中班语言活动教案详案《我的“怪”妈妈》
    幼儿园中班科学公开课教案《有趣的“0” 》
    中班语言公开课优秀教案《每一次》
    幼儿园小班美术优质教案《彩豆装饰画》
    幼儿小班体育教案《快乐的小乌龟》
    幼儿中班主题教案评价《圣诞舞会》
    小班下学期体育教案《洗澡BABY》
    中班科学优质课教案《猜猜有什么?》
    幼儿园小班体育教案反思《小熊采果子》
    幼儿园小班美术优质教案《我的小手变变变》
    小班安全优质课教案《怎样呼救》
    幼儿园中班体育课教案详案反思《小刺猬背果子》
    幼儿中班语言教案《会动的房子》
    幼儿园中班主题教案详案反思《我设计的广告》
    小班体育游戏教案《小鸟,你好》
    中班语言优质课教案《吹泡泡》
    中班下学期科学教案《我和镜子做游戏》
    幼儿中班语言教案《我给蝌蚪当妈妈》
    幼儿园小班美术活动教案《直直的长棒》
    幼儿园小班安全教案《安安全全玩滑滑梯》
    幼儿园中班上学期语言教案《奇妙的商店》
    中班优秀语言教案《小花籽找快乐》
    中班科学教案教案《一篮蔬菜》
    幼儿中班体育活动教案评价《跳过小河》
    小班优秀美术教案《涂鸦纸箱》
    中班语言优秀教案《雨点种子》
    幼儿中班体育活动教案《学毛毛虫走路》
    小班优秀体育活动教案详案《哗啦啦,下雨了》