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中班美术教案《小狗闹春》

2019-07-10


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活动目标:

1、学习用泥塑造不同的小狗形象,初步学习一些简单的装饰方法。

2、通过对小狗的装饰,提高幼儿的审美能力。

3、乐意进行陶艺活动,体验泥塑的乐趣。

4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

活动准备:

1、各种小狗的图片、具有新年气氛的音乐。

2、紫沙泥人手一份、泥工板、辅助工具、毛巾等。

3、幼儿事先穿好陶艺服。

难点与重点:

学习掌握一些简单的装饰方法

活动过程:

一、谈话活动:

1、今年是什么年?(狗年)

2、狗有很多品种,你知道有哪些吗?它是什么样子的?[本.文来源:屈老.师教案网](根据幼儿的回答展示小狗图片,引导幼儿观察小狗的不同之处)

今天我们一起用泥来做各种各样的小狗,好吗?

二、教师讲解示范制作方法

1 、请幼儿说说小狗身体各部分的形状,并根据幼儿的回答按头—身体——尾巴等顺序用泥塑造出“小狗”的基本外形。

2、请幼儿说说想把这只狗做成什么样的小狗?(根据幼儿的回答,引导幼儿讨论装饰的方法)教师选一方法对“小狗”进行装饰。

三、幼儿制作,教师巡视

1、现在这已经有一只“小狗”了,现在请你们也来做一只可爱的“小狗”,可以利用你身边的辅助工具进行装饰。

2、鼓励幼儿大胆取泥,进行制作,并能大胆地运用不同的方法进行装饰。

四、“小狗闹春”

1、请个别幼儿上前介绍自己的作品,引导其他幼儿进行评价。

2、播放喜庆音乐,请幼儿手拿自己的作品进行表演。

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