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大班游戏教案《套圈》

2019-07-02


活动目标:

1、在看看、试试的过程中解密“套圈”游戏的诀窍,初步掌握三人一起握手与解套的方法。

2、感受音乐游戏的乐趣,体验与同伴商量、合作后成功的喜悦。

3、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

4、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

5、培养幼儿与同伴之间的相互配合。

活动准备:

多媒体课件、事先录好游戏的影片等

活动过程:

一、音乐游戏:一个小老鼠

重点:营造游戏情境,鼓励幼儿愉快地参与音乐活动。

二、套圈

1、唱“套圈”

重点要求:唱好“呀”的发音。

2、看“套圈”

(1)观看“套圈”游戏的影片。

——观后幼儿自由探索2分钟(无音乐)

(2)观看老师与同伴现场的“套圈”游戏。

3、试“套圈”

(1)播放视频1

——幼儿自由练习(两遍音乐)!.来源:屈老.师教案网!

逐步分析出“套圈”的动作秘诀(两人照镜手拉手,出去找个好朋友,一人两手要交叉,我们的手儿拉起来)

(2)继续探索套圈的秘诀(套圈的时候身体要蹲下,手要放低;手要拉紧不放松等)

4、玩“套圈”

(1)提问:一开始怎么站好?什么时候拉手?什么套圈?

在音乐声中理解游戏规则

(2)在不同节奏的旋律中边唱边做游戏。

   
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