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幼儿园大班体育优质教案《小小旅行家》

2019-06-07

活动目标:

1.尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行,动作灵敏,有一定耐力。

2.在旅行活动中,能探索发现旅游线路,有勇敢向前的精神。

活动准备:

1.场地准备。

2.探索路线图每组一张。

教学重点与难点:

1.教学重点:尝试在旅游过程中,运用多种动作进行,探索正确的行进路线。

2.教学难点:听信号向指定方向走、跑,如向左、右、前、后。

活动过程:

1.听信号走

2.探索旅行线路

a.请幼儿自由观察场地上的游戏材料,启发幼儿可以怎么玩。

b.出示图示,了解正确的旅游线路。

c.说说自己发现的旅游路线。

d.归纳旅游路线:走过“独木桥”一跨跳过“小河”一钻过“山洞”一爬过“山坡”一穿过“树林”一到达目的地。

3.幼儿自由探索、练习,教师巡回观察与指导

4.幼儿讲述探索的方法并示范

教师根据幼儿掌握动作的实际情况有针对性地进行指导。如:跨跳、侧身爬等动作。

5.幼儿再次分散练习,教师指导

游戏:小小旅行家。

集体游戏2—3次。

鼓励、表扬活动中不怕累、不怕困难、坚持到底的幼儿。

6.放松活动

同伴间相互揉揉肩、捶捶膀子和后背。

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