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幼儿园小班语言优秀教案《象鼻子滑梯》

2019-06-02

【活动目标】

1.充分理解故事情节和人物形象。

2.大胆想像并勇敢讲述

3.体会作品中关心他人、友好相处的情感主题。

【活动准备】

1.组织幼儿玩滑梯,让幼儿体会滑滑梯的乐趣。

2.挂图一幅。

3.录音故事。

【活动过程】

一、通过谈话,启发幼儿回忆自己玩滑滑梯时的情景,及内心感受。

二、教师富有感情地讲述童话,引导幼儿欣赏作品。

幼儿思考回答:小动物的滑梯是谁做的?小象没有滑梯不能玩,怎么办?

三、借助直观教具,老师有表情的朗读,引导幼儿边完整欣赏,边思考:

小动物们为什么要做大滑板送给小象玩?如果你是小动物,你会想什么办法让小象也玩得高兴?

四、请幼儿边看教具,边听故事录音,鼓励幼儿说说喜欢故事里的谁,为什么。

【活动延伸】

投放动物头饰,引导幼儿进行表演。


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