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幼儿园大班音乐教案《龟兔赛跑》

2019-03-05

【活动目标】

1、进一步理解《龟兔赛跑》故事,懂得坚持到底,不能骄傲的道理。

2、感受京腔京韵的味道,乐于学唱京歌《龟兔赛跑》。

3、积极和老师小朋友一起创编动作,体验表演的乐趣。

【活动准备】

1、故事挂图(四幅)

2、音乐磁带

3、小鼓、鼓锤

4、制作头饰的材料

【活动过程】

1、提问,引发幼儿回忆,引出课题。

师:小朋友听过《龟兔赛跑》的故事吗?里面有两个可爱的小动物,你觉得谁更值得我们学习?

2、观看挂图,请幼儿讲述。

请幼儿观看挂图,并逐一讲述图画里的内容,最后教师小结。

3、教师范唱歌曲《龟兔赛跑》,让幼儿感受京歌唱腔的不同。

师:小朋友是否听出这首歌的曲调有什么不同?像中国的哪种戏曲?

4、幼儿分多种形式练习演唱,逐渐熟悉掌握歌词。

5、幼儿和老师一起创编动作,积极体会表演的乐趣。

师:小朋友和老师一起给这首京歌编出动作,大家来玩角色游戏表演。

【活动延伸】

1、制作《龟兔赛跑》头饰,继续玩音乐角色游戏。

2、绘制《龟兔赛跑》意愿画,将作品张贴在绘画区。

附歌词:

森林里,真热闹,兔子和乌龟来赛跑。

兔子在前,跑得快,乌龟在后面慢慢爬。

兔子想,乌龟爬的慢,让我来好好睡一觉。

乌龟不停的往前爬,一步一步超过了它。

小动物,看见了,都为乌龟喊加油,加油!加油!耶!

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