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大班体育游戏活动教案《红灯绿灯马上开灯》

2019-01-19

活动目标:

1、通过游戏,发展幼儿走,跳跃,自由跑,S型跑的基本动作(基本动作)

2、锻炼幼儿走跑跳的能力,培养幼儿的反应能力,强化幼儿的交通规则意识。(能力目标)

3、通过活动,使幼儿体验游戏的快乐,能够对集体体育活动感兴趣(情感目标)

重点与难点:

重点:引导幼儿对于跑和跳更灵敏。

难点:幼儿能根据口号能够反应迅速。

活动准备:

1.红绿灯牌各一个

2.平地上画两条相距适宜的平行线,分别为起点线和终点线。

3.音乐。

4.场地示意图

活动过程:

一.开始部分组织幼儿热身:

1、队列练习:队形变换---左右转弯走---队形变换

2、准备活动。

二、基本部分

1.第一次玩法:听信号行进,熟悉游戏基本玩法。

根据警察的"红灯、绿灯--红灯"信号,幼儿各种动作前进或后退,当警察回头时,幼儿立刻如木头人静止不动,直至警察再转回头,若有人控制不住而动了,则被贴上罚单,请出游戏外。

2.第二次玩法:听信号跳跃前进,锻炼跳的能力。

游戏开始,开灯者说红灯绿灯马上开灯"时任意举一灯牌,若举的是绿灯牌儿,众幼儿朝着终点跳。若举的是红灯牌儿,众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立,在此期间如果有人控制不住而动了,将被请出。

3.第三次玩法:听信号跑步前进,锻炼跑的能力。

请一位幼儿背朝众幼儿做开灯者,站在场地的另一端,众幼儿朝前随意行走或做各种姿势的动作。当开灯者大声说完"红灯、绿灯,马上开灯"转回头时,众幼儿必须立刻如木头人一般静止站立,直至开灯者再转回头。若在此间有人控制不住而动了,将被请出。游戏反复进行,谁能坚持到最后一个则为胜者,然后由胜者当开灯者。

规则:绿灯牌儿,众幼儿朝着终点走跑或跳。若举的是红灯牌儿,众幼儿则必须立刻像木头人静止站立。

三. 结束部分 :

1.教师清点人数,引导幼儿整理衣物

2.带领幼儿做放松运动。

活动延伸:活动结束后,回家和爸爸妈妈朋友们一起玩这个游戏,还可以创造更多玩法

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