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幼儿园大班体育活动教案《好玩的皮球》

2019-01-07

活动目标:

1、发展幼儿传球、拍球、接球的能力;

2、发展幼儿的反应能力;

3、加强幼儿集中注意力的能力。

活动重点:发展幼儿的运动能力。

活动难点:培养幼儿的全身协调运动的能力。

活动准备:皮球一个。

活动过程:

一.开始部分

1.报数:

2.队列练习:

(具体要求不在此赘述)

二.基本部分

1、准备活动:教师带领幼儿跑步进入活动场地,接着有针对性地对玩球时会受伤的地方进行训练。如:膝关节、腕关节、踝关节。

要求:做操时动作准确、做到位、用力。

2、教师介绍游戏规则:游戏分三个层次。

首先,教师请十个左右幼儿做示范。教师请十个幼儿围成一个大圆圈。抛球者如小叮一边拍球,一边说:"小叮拍,小叮拍,小叮拍完小咚拍。"说完马上把球传给接球者小咚。游戏反复进行若干分钟。

接着,教师再请十个左右幼儿做示范。教师请十个幼儿围成一个大圆圈。抛球者如小红一边运球,一边说:"小红拍,小红拍,小红拍完小兰拍。"说完马上把球传给接球者小兰。游戏反复进行若干分钟。

然后,教师再请十个左右幼儿做示范。教师请十个幼儿围成一个大圆圈。抛球者如小明站在圆圈中间,一边拍球,一边说:"小明抛,小明抛,小明抛完小李抛。"说完向上抛球。小李必须马上跑到圆圈的中间,在球落地之前,把球接住。游戏反复进行若干分钟。

三.体育游戏:

活动时间很灵活,教师可以根据具体情况安排游戏时间的长短。

游戏过程中要注意安全,小心不要把球砸到小朋友的身上。

抛球者和接球者在说话的时候,要求声音响亮、短促。

四.结束部分

1、放松练习:两个好朋友之间相互捶背,相互捏手臂,相互抖一抖手臂等,让幼儿在朋友间亲密友好的氛围中得到放松。

2、活动尾声:教师组织幼儿配合,有序回教室。

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