幼儿园大班音乐律动教案详案《草团游戏》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >语言教案 >幼儿园大班音乐律动教案详案《草团游戏》

幼儿园大班音乐律动教案详案《草团游戏》

2018-11-15

【活动设计】

善良好客的苗族人们欢迎贵客有各种仪式,请客人坐草团就是其中之一。人们将收割稻谷后的稻草搓成草团当家里的凳子坐。在客人坐草团时,常常幽默地趁客人不注意抽走草团,让客人轻摔地下,引起哄堂大笑,由此赶走陌生,拉近宾客距离,活跃气氛。我园地处苗家聚居地,挖掘和继承本民族的优良文化是我们的责任。从民间游戏中寻找坐草团的素材,设计音乐活动《草团游戏》。但是如何把民间的、原生态的民俗文化引进幼儿园来,带到孩子中来?如何让幼儿感受民间音乐的独特魅力?目标又怎样定位及落实?这些都是我们面临的问题。我们希望借此次活动,让孩子们关注本民族的东西,了解、喜欢、体验本民族的民俗文化。在游戏活动中使孩子们感受民族音乐的美,体验草团的制作过程,以及玩草团带来的快乐情绪,从小培养孩子开朗、幽默、机智的民族品质。

【活动目标】

1、在活动中用搓、卷、坐等动作体现音乐变化。

2、体验苗族民间音乐,感受苗族人们生活情趣。

3、鼓励孩子们积极参与游戏活动及游戏表演,并从中享受游戏带来的乐趣。

【活动准备】

1、苗族民间音乐。

2、幼儿每人一个草团,一根搓好的草绳。

【活动过程】

一、幼儿坐草团,引出活动内容。

1、以到苗家做客的语气引导幼儿观察草团。

师:小朋友们好~!。今天让我带你们到苗家去做客吧~!来,来,请进(幼儿进场)

2、简单讲解示范草团的制作过程。

师:看,苗家为我们准备坐的,可不是小椅子,这是苗家人亲手做的草团,可以用来当凳子坐,来,小客人们请坐。欢迎你们到苗家来做客。请你们看看,这个草团是用什么草做的?猜一猜它是怎么做的?

(分析;通过让幼儿看一看、摸一摸,自由观察,讨论:草团是如何做的?)

师:对了,它是用稻草做的,先把稻草搓成一根长长的草绳,再把草绳一圈一圈卷起来,就做成了这个圆圆的草团。

(分析:由于幼儿生活经验的平乏,教师在此用实物示范搓、卷,帮助幼儿了解、体会、简单想象,有助于为后面环节做好铺垫)

3、简单介绍民间游戏,教师示范玩法。

师:我们苗家人非常好客,客人来了,都会请他们坐坐这个草团,呦,这位客人还没有位子(配教老师),来,来请你和我坐一起“请坐”,我们苗家都是用唱歌来欢迎客人的。(老师演唱苗歌,同时示范玩法)

玩法:教师与大客人(配教老师),两人背靠背坐在草团上摇一摇,挤一挤,听到音乐“呦”就扯草团,有一个人就摔下草团,教师马上手抹锅烟灰,打发礼物“大花脸”。

师:打发你个礼物,咦,礼物在哪里?哦,就是个大花脸,大花、大花,打发、打发,就是送礼物。这就是我们苗族人欢迎客人时开的一个玩笑。

二、欣赏苗族民间音乐,分段用动作表现音乐。

1、完整欣赏音乐(第一遍)

师:今天我们就来玩草团游戏,我呀,带来一段苗族音乐,请你们听一听:音乐象是在干什么?

(分析:老师和幼儿一起来体会音乐所表达的意境,理解音乐所反映的内涵。老师和幼儿一样是观察者、聆听者、学习者共同理解和体验音乐带给人的心灵感受。通过对整个音乐的完整欣赏,发展了幼儿的想象力和分析综合能力。)

师:你们听到什么?(幼儿自由回答)

2、完整欣赏音乐(第二遍)

师:好,我们再来听听。(教师姿体暗示)

3、欣赏A段音乐,用搓稻草、稻草舞动表现音乐。

师:这段音乐是搓稻草、卷草团和草团玩游戏,那你用身体告诉我,可以怎么搓?(幼儿自由搓,老师巡回指导跟学)那小稻草会怎么动?(幼儿自由动,老师巡回指导跟学)好,现在,我们合着音乐一起来搓稻草。(放音乐)

(分析:由幼儿用自己的动作来表现音乐,进一步帮助幼儿很好的理解音乐的内涵,对音乐有一个整体的理解,充分感受音乐的优美意境。同时也充分的调动幼儿的能动性,刺激他们不段的想象动作来表现音乐。为完整游戏做好铺垫)

4、欣赏B段音乐,用个别、小组、集体卷成草团表现音乐。

师:·我们搓好稻草了,接下来要干什么了?(幼儿:卷)

·怎么卷?哦,这样卷,用手画圆圈的卷,太棒了,来我们来,要卷的圆圆的。(师幼共卷)

·那我们还可以用我们身体怎么变成圆卷起来?(放音乐,幼儿玩)。

·刚才我们一个人卷草团,卷的草团就有点小,现在我们要卷个大点,怎么办?可以请人帮忙(幼儿小组式卷)那我们要卷个更大呢?(幼儿集体试卷)

(分析:一步一步的层层递进的启发幼儿用自己的方法来玩游戏,个人的,几个人合作的,全班集体的,孩子们玩得不亦乐乎)

5、欣赏C段音乐,用坐草团、想办法挤走客人表现音乐。

师:我们的草团做好了,来,坐下来,看看我们的草团结不结实(放苗歌)这是

我们苗家唱的欢迎歌,来我们来学学。(听到“呦”就扯草团)

三、在完整音乐感受下,幼儿听音乐玩游戏。

师:好,我们要玩游戏了,游戏是需要两个人一组背靠背的来玩,好,现在请被我摸到头的小客人把你的草团放到中间来,当做是篝火。现在让我们围着篝火来玩游戏了。(放完整音乐,游戏1-2遍)

四、结束活动

师:今天,我们来到苗家做客真好玩,下次我们带更多的朋友来这里做游戏!

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《疯狂的小鸟》优质课-成都:徐艳

大班歌唱活动《公主的舞会》优质课-西安:赵凯

大班综合活动《小木偶的舞蹈》观摩课(上海名师教学展示,应彩云)

小班思维《好玩的洞洞》优质课(吴佳瑛).DAT

中班语言《小兔怕怕》优质课(祝晓隽)

中班歌唱游戏《小猴真淘气》优质课-南京:贾青.rmvb

大班综合活动《一颗超级顽固的牙》优质课(蒋静)

大班律动游戏《浴缸里的国王》优质课-安徽-卢婉婷

中班语言《小老鼠上灯台》优质课(吴佳英)(评比一等奖)

小班亲子歌唱游戏《小雨和小草》优质课-南京-吴蕾蕾

与“幼儿园大班音乐律动教案详案《草团游戏》”相关文章
小班优秀语言公开课故事教案详案《爱玩的小鸡》
小班上学期语言儿歌教案《绿树叶》
小班优质语言教案《公公和冬冬》
幼儿园小班上学期语言教案《云朵棉花糖》
小班优质语言教案《肥皂泡泡》
小班语言优质课教案《月亮和星星》
小班优秀语言教案《水果宝宝去旅行》
幼儿小班语言教案《香蕉变变变 好玩的香蕉》
小班语言优质教案详案《公共汽车》
小班语言故事教案《小猴请客》含PPT课件
看过“幼儿园大班音乐律动教案详案《草团游戏》”还看
大班语言社会教案:等车
美术教案:学剪青蛙
幼儿园小班故事教案:小猫咪咪
幼儿园大班语言教案:顽皮的小雨点
幼儿园中班语言教案:小路沙沙
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 健康教育活动设计——动一动,扭一扭
    小班玩球健康特色总结
    中班科学活动——苹果丰收了
    音乐欣赏活动:听听谁来了
    数手指
    【科学活动】我会用筷子
    音乐音韵活动:听音乐模仿走
    中班角色游戏活动
    秋天的橘子
    音乐欣赏教学活动:这是小兵
    幼儿活动方案:表情歌
    生蛋、熟蛋大比拼
    音乐欣赏活动设计:小孔雀告诉你
    音乐教学活动——数一数
    大班艺术活动:黄梅戏《春晓》
    大班科学活动:玩电珠
    大班科学活动:吃奶的和下蛋的
    音乐鉴赏活动:可爱的小猴
    海洋音乐会
    小小棒球员(大班)
    科学活动:神奇的魔水(大班)
    怎样站起来
    爱护自己生活环境的环保小卫士
    说说我的老师
    种花——主题游戏活动
    大班科学活动—聪明的黑猫警长
    大班科学:植物的茎
    科学活动:小纸桥
    大班科学活动:声音的产生
    大班科学活动:神奇的扑克