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中班下学期科学教案详案《各种各样的笔》

2018-11-14

【设计意图】

笔是人类的一大发明,是供人们书写或绘画用的工具。笔是通过笔尖将带有颜色的固体或液体(墨水)在纸上或其它物体上写字或画画,教幼儿认识各种各样的笔是为了了解掌握笔的特性,然后能正确使用各种笔和保护各种笔。

【活动目标】

1、通过活动使幼儿知道学习生活中有各种各样的笔,能说出常见的笔的名称。

2、使幼儿知道各种笔的作用,而且用处都很大。

3、教育幼儿要爱惜学习用具,知道保护它们。

【活动准备】

1、每桌摆放各种笔:钢笔、圆珠笔、毛笔、粉笔、铅笔、水彩笔、蜡笔等等。

2、以上各种笔的笔迹(画或字)各一张

3、墨汁、墨水每桌各一瓶;橡皮若干块。

4、白纸每个幼儿一张。

【活动过程】

一、老师引导幼儿观察各种笔:

1、看一看、说一说:它们都叫什么?比一比它们相同处和不同处?你还见过什么样的笔?

2、画一画、说一说:各种笔有什么不同?

二、引导幼儿操作拆装笔:

1、给圆珠笔换笔芯;

2、给钢笔装水;

3、启发幼儿讲述自己的发现。

三、老师展示各种笔的笔迹:

1、利用各种笔示范演示笔迹;

2、出示准备的笔迹让幼儿观察。

四、组织幼儿使用各种笔:(涂涂、画画、写写)

1、老师指导幼儿使用各种笔;

2、比较笔迹的不同;

3、讨论交流:那些笔迹能消除?那些笔迹不能消除?(可尝试利用橡皮)使用这些笔要注意什么?怎样爱惜笔?

钢笔:注意笔尖不能损坏,

圆珠笔:笔尖处有一个很小的圆轴不能碰掉,

毛笔:要保护好毛,损坏会分叉,

铅笔:容易断铅

粉笔、蜡笔:容易折断

4、根据以上各种笔的特点要求幼儿使用时注意保护和爱惜笔。

五、讲解各种笔在学习中的用途

师讲解哪种笔是用来画画使用,哪种笔是用来写字使用,边讲边示范操作,并提示幼儿防止损坏。

六、小结:笔的用处很大,很广泛,我们大家都离不开它,鼓励幼儿将来当一名发明家,发明出更好的、更实用的笔。

延伸活动:组织幼儿学习使用各种笔(发纸、笔作画写字)

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