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中班优秀语言教案《小熊冒泡泡》

2018-11-14

【活动目标】

1、欣赏故事,对饮料所产生的气泡产生好奇心。

2、学会讲述故事中的重点语句(肚子里有气泡会飘起来的情形)。

3、初步感知气体会使物体变轻并漂浮起来。

【活动准备】

1、小熊玩具。

2、两只透明的玻璃杯、汽水(雪碧)、白开水。

【活动过程】

1、教师将汽水、白开水倒入透明的玻璃杯,引导幼儿观察两者的区别。

提问后小结:汽水有泡泡,喝到肚子里会有气,会打嗝。白开水没有气,喝了不容易打嗝。

2、教师出示小熊玩具,启发幼儿大胆设想小熊喝了超级汽水的结果。

提问:有一天,小熊吉米喝了很多超级汽水,结果会怎么样呢?

3、结合挂图,引导幼儿完整欣赏故事。

提出要求:认真听,故事的名字叫什么,故事讲一件什么事?小熊喝了超级汽水,怎么样了?

引导幼儿结合自己的体验,理解小熊喝了超级汽水,肚子里全是泡泡。会变得像气球一样轻,在房子里飘来飘去。后来,小熊打了嗝,冒出气(泡泡),才降了下来。

4、师结合挂图再次讲述故事。

重点指导幼儿描述肚子里有气泡会飘起来的情形。

5、教师以较慢的速度有感情地讲述故事,启发幼儿把自己想象成小熊吉米,用动作来表达自己对故事的理解,重点表现小熊变轻、漂浮,最后打嗝降落的过程。

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