大班优秀游戏教案详案《合作拿圈追逐跑》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >特色教案 >大班优秀游戏教案详案《合作拿圈追逐跑》

大班优秀游戏教案详案《合作拿圈追逐跑》

2018-11-12

【设计意图】

幼儿到了大班,身体骨骼发生了明显的变化,在动作技能上也有很大的发展潜能,动作的协调性、体力都明显增强。活泼好动,喜欢尝试新奇富有挑战性的活动。喜欢与同伴一起合作游戏,来获得对身体运动的经验,也有一定的安全意识。奔跑是大班孩子特别喜欢一项活动,但单一的跑对大班的孩子已没有什么挑战性,于是我在设计《合作拿圈追逐跑》活动时,为孩子制定了符合他们年龄特点以及本班幼儿实际发展情况的活动内容。用孩子喜爱的游戏情境“捕蝴蝶”来调动孩子参与游戏的兴趣。用两人、三人合作及添加道具网(大圈),来增加游戏的难度,提高活动的挑战性,通过躲闪及网住“蝴蝶”使孩子获得对自己身体发展的自信心等。让孩子始终积极的参与游戏并在游戏中获得快乐及满足。并充分发挥大班的孩子能动性,请孩子在游戏中自己拿游戏需要的道具及游戏结束时和老师一起收拾道具和场地。

通过游戏使幼儿两两合作跑的动作得到练习,符合幼儿由易到难的学习特点,以及身体发展循序渐进的原则。在教学上采取两人合作做网、三人合作做网、分组比赛及发挥看课教师的资源,让孩子与老师一起参与活动,逐渐增加游戏的难度等多种形式,来激发幼儿对活动的兴趣和积极性。通过尝试练习,可以让他们动作更轻松、自然、协调,从而提高他们的身体综合素质。让幼儿在玩中学,学中玩的教育原则。

【活动目标】

1.学习两人或三人合作拿圈四散追逐跑。

2.在游戏相互讨论中,探索网捕蝴蝶及蝴蝶躲散的不同方法。

3.在合作跑中,尽量和同伴协调一致。

【活动准备】

物质准备——小圈若干、筐2个前期

经验准备---听哨音站队形

重点:两人拉圈协调跑

难点:捕蝴蝶及蝴蝶躲的多种方法

【活动过程】

一、开始部分:活动手膝关节

师:稍息,立正。今天我们的游戏主要是奔跑游戏,听口令活动一下我们的身体(第一节:头部运动第二节要部运动第三节膝盖运动第四节手腕脚腕)

二、基本部分

1.全体幼儿两两结伴拉环跑

师:上次我们玩了一个拉环跑游戏,还记得怎么玩吗?

师:请1、3组的小朋友每人到筐里拿一个圈快速与旁边的朋友拉圈站好。

师:听哨音我们一排一排的,快速跑到对面的红线再跑回来。

师:第一排准备……(一排一排的听哨音练习)

2.游戏捕蝴蝶

(1)1/2人当蝴蝶,1/2人当网

师:刚才我们跑的都不错,这次我们来用圈玩个捕蝴蝶鱼的游戏。

师:怎么玩呢?这次第1、2组的小朋友当蝴蝶到花园里飞来飞去,我们3、4组的小朋友快速与旁边的朋友拉圈捕蝴蝶。

师:听到哨音一响,网就可以去花园里捕蝴蝶了。被捕到的蝴蝶就站到我这儿来。

师:蝴蝶怎样才算被捕到了呢?只要做网的小朋友手抓到你了,就算被捕到了,不能再逃跑。

师:预备(吹哨音)

(2)交换角色

师:刚才有几张网捕到了好只蝴蝶,网怎样才能又快又稳的捕到蝴蝶呢?

(两人的速度、两人协调、两人看准同一只蝴蝶、朝蝴蝶多的地方捕)

师:那蝴蝶如何躲才能不被捕到呢?(找空地方、转身快、蝴蝶不能挤在一起)

师:好,这次请第3、4组的小朋友当蝴蝶,1、2组的小朋友两人拉圈做网。3、4组的小朋友把圈给1、2组的小朋友。

师:我们就用刚才大家说的那些好办法再玩一次捕蝴蝶的游戏。

师:请第3、4组的蝴蝶到花园里准备。

师:预备(吹哨音)

(3)再次交换角色

师:这次很多网都用了刚才大家说的好办法,但我们的蝴蝶也很狡猾,不好捕呀!

师:好,这次请第1、3组的小朋友当蝴蝶,2、4组的小朋友两人拉圈做网。

师:请第1、3组的蝴蝶到花园里准备。

师:预备(吹哨音)

3.增加难度

(1)三人拉两环做网捕蝴蝶

师:刚才我们蝴蝶、网都很厉害,现在我们来织张大网变成三人拉两圈捕蝴蝶。有没有信心捕到蝴蝶?

师:请第2、4组的蝴蝶到花园里准备。

师:1、3组的小朋友三人拉两圈做网。没有圈的请到圈筐里去拿。

师:预备(吹哨音)

(2)全体幼儿当网,请客人老师做蝴蝶

师:我们网太厉害了,这次我们请所有的客人老师当蝴蝶,小朋友都当网来捕蝴蝶,看哪些网能捕到哪只蝴蝶。

师:请客人老师到花园里准备好。

师:预备(吹哨音)

(3)请客人老师做网,全体幼儿当蝴蝶

师:我们小朋友做网很厉害,做蝴蝶会怎么样呢?

师:这次我们客人老师做网,全体小朋友当蝴蝶,看看谁不被大网网住。

三、结束部分放松手膝关节——抖抖手腕、拍拍小腿、甩甩膀子,相互按摩、跟着老师沿着操场走一走。

师:今天我们都玩累了,请手里有圈的小朋友把圈放回筐里。

师:我们跟着音乐一起抖抖手腕、拍拍小腿、甩甩膀子。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

《室内游戏-采蘑菇》幼儿园小班,皇海波

中班语言《小老鼠上灯台》优质课(吴佳英)(评比一等奖)

大班歌唱活动《三个和尚》优质课-成都:陈思颖

大班歌唱活动《我是猫》优质课-浙江:沈颖洁

大班律动活动《魔术师圆舞曲》优质课-浙江:吴燕飞

中班语言《小猫的生日》优质课(执教:谢海连)

中班美术《海底世界》优质课(宋玲).rmvb

大班律动游戏《蛤蟆历险记》优质课-江苏:陈晓萍

大班律动游戏《热情的非洲》优质课-四川-黄丹

中班情景阅读《换一换》观摩课(应彩云)

与“大班优秀游戏教案详案《合作拿圈追逐跑》”相关文章
幼儿园亲子活动方案
幼儿园亲子游戏方案
幼儿园大班优秀游戏教案《表演游戏》
大班游戏活动教案《击剑》
幼儿园大班优秀游戏教案《夹豆豆》
大班优秀游戏教案详案反思《猴子摘桃》
大班游戏课教案《健康总动员》
幼儿园大班游戏教案《玩车》
幼儿园大班优秀游戏教案详案反思《送盲人爷爷回家》
大班游戏活动教案《炸坦克》
看过“大班优秀游戏教案详案《合作拿圈追逐跑》”还看
幼儿园大班智力游戏:看谁算得快
幼儿园小班亲子游戏:户外、运动会小游戏18则
幼儿园大班亲子游戏:趣味亲子运动会活动策划方案
幼儿园大班亲子游戏:启发孩子智慧的12种亲子小游戏
幼儿园小班亲子活动:六一儿童节活动方案
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 幼儿园中班音乐教案:捉迷藏—幼儿园中班音乐教案
    小班科学活动:绳子的用途—幼儿园小班科学教案
    幼儿园中班音乐活动:舞动的小脚丫 —幼儿园中班音乐教案
    幼儿园小班科学教案:各种各样的蛋—幼儿园小班科学教案
    幼儿园中班歌唱教案:爱护小树苗—幼儿园中班音乐教案
    小班科学教案:我闻到的气味 —幼儿园小班科学教案
    圆圆的梦—幼儿园中班语言教案
    [幼儿园大班主题教案]我是大班小朋友—幼儿园大班主题教案
    幼儿园小班优秀科学教案:哪些东西能运水—幼儿园小班科学教案
    幼儿园音乐教案:猫捉老鼠—幼儿园中班音乐教案
    幼儿园小班科学活动:自然角里的小动物—幼儿园小班科学教案
    中班语言:小鸭子找妈妈—幼儿园中班语言教案
    成语接龙—幼儿园中班语言教案
    中班音乐教案:滑稽的脚先生—幼儿园中班音乐教案
    中班语言活动:奥运会知识竞答—幼儿园中班语言教案
    幼儿园小班科学活动:小蚂蚁力气大—幼儿园小班科学教案
    [幼儿园大班主题教案]活动名称:逛庙会—幼儿园大班主题教案
    幼儿园幼儿园小班优秀科学教案:有生命和无生命—幼儿园小班科学教案
    主题活动计划:秋天的画报—幼儿园大班主题教案
    音乐活动:青蛙音乐会(中班)—幼儿园中班语言教案
    [幼儿园大班主题教案]我喜欢的成语3—幼儿园大班主题教案
    大班主题探究活动 有趣的袋子服装—幼儿园大班主题教案
    幼儿园小班科学活动:声音制造—幼儿园小班科学教案
    幼儿园小班科学教案:大象的长鼻子—幼儿园小班科学教案
    [幼儿园大班主题教案]我喜欢的成语1—幼儿园大班主题教案
    中班语言活动:小蚱蜢—幼儿园中班语言教案
    有趣的汉字—幼儿园中班语言教案
    中班语言活动—幼儿园中班语言教案
    [幼儿园大班主题教案]“神秘非非”2—幼儿园大班主题教案
    幼儿园小班科学教案:青青的小草—幼儿园小班科学教案