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幼儿园小班优秀科学教案《水会变颜色》

2018-11-12

【活动目标】

1、能比较主动的参与观察和操作活动,发现手电筒的光线照射在红色的水上,水会变颜色。

2、乐意用语言表达观察到的现象。

【活动准备】

1、各种颜色的水,透明杯子、手电筒。

2、记录单一手一份。

【活动过程】

一、变魔术引出活动,激发幼儿的兴趣。

出示一杯红色的水,引导幼儿观察。猜猜看怎样让水变颜色?

师:今天老师来给大家表演一个水的魔术,你们想不想看?

师:这有一杯红色透明的水,老师准备了一个手电筒,你们看猜猜看可以用来做什么?

二、教师示范小实验:观察:手电筒照射在水上,水的颜色有什么变化?

师:现在老师把手电筒照射在水里,看看有什么变化?师生一边观察一边发现

师小结:手电筒照射在水面,水折射红色的水会变颜色。

三、介绍材料。

(一)教师出示装有各种颜色水的杯子。

师:刚才老师用手电筒照射红色的透明水,水会变颜色。如果灯光照在其他颜色的水上,水会有什么变化呢?

(二)介绍操作方法,每人准备了红黄蓝三种颜色的水和一把手电筒,一张记录纸。请幼儿观察水的会变成什么颜色的?

(三)出示记录纸,介绍记录的方法。

四、幼儿实验,记录实验结果。

1、幼儿记录实验结果。

教师帮助幼儿一起在实验记录单上记录实验结果。

2、幼儿讲述实验过程。

我们一起来看看实验结果,手电筒照射在各种颜色的水上都会变色吗?如果会变色,会变成什么颜色?

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